隨著奧特q的第十集《地底超特急西進》的播出，人工生命m1號的出場，也是掀起來了巨大的討論熱潮。
人工生命?m1號，是由遺傳因子權威的川相教授和他的助手們一起研究出來的，并為它命名，外表像猩猩和類人猿，手腳各有四根指頭和黑色的爪子。有相當于20臺推土機的怪力，性格成熟且幽默，但知識水平只相當于3歲的幼兒。
最初是一個有著不斷重復著邊旋轉邊發光的核心的膠狀物體，為了抑制遺傳因子而被封在20厘米的特殊高壓液化氣瓶中，為了對它進行改良而委托萬城進行運送，卻因為萬城的助手川一平拿錯了箱子，而被帶上了超高速列車“閃電號”。
隨后被一個知道了信息的記者強行拍照，受相機閃光燈的影響在車內發生細胞分裂，變成了猿人的模樣。在開往北九州站的途中進入了“閃電號”的駕駛艙。
導致“閃電號”的速度暴走，無法控制，駕駛員自行判斷后將車頭與后續車廂斷開鏈接，大部分乘客得救，然而有一名混上列車的少年與m1號一同被隔離在了車頭。
為了拯救少年，決定用巨大的車擋住，結果被推著撞進了附近的車站，甚至因為脫軌一頭撞進了工業區，引發了巨大的爆炸。
因為大爆炸m1號和少年一起進入宇宙時，事后，在衛星軌道上拍攝到了m1號以及由特殊合金制作的保險箱，少年則生死不明。
特別是最后在太空當中人工生命m1號說出來了的那句和和前cccp航員瓦蓮京娜·捷列什科娃一樣的名言：“我是海鷗！我是海鷗！”
眾人對于這句話的理解也是眾說紛紜。
劇組里面，編劇部門那邊也是有很多人問了林天凡，人工生命m1號在最后說出來的這句話有著什么樣的意思。
林天凡對此都是神秘一笑，不做回答。要是有人追問，林天凡則是會回答，“多看幾遍就好了。”
因為林天凡自己也想不通為什么。前世的時候，奧特q在國內熱度非常低，也沒有大佬講解一下，就憑借林天凡自己的這個腦瓜子，實在是想不出來。
所以就讓網上的人們說去吧！到時候選一個看上去順眼的說法解釋一下好了。
不過第十集的播出也意味著，小朋友的快樂的暑假時間已經快要結束了！
吸取了上一次的教訓以后，杜子騰這一次沒有再將自己的暑假作業拖延到最后一天，而是早早地就在七月份做完了。
因為他的老爹承諾他要是能夠在七月完成作業的話，就獎勵他一盒大班限定的暑期限定的奧特q怪獸卡！
然后，作為大非酋的杜子騰在潘岳還有陸小安的旁觀之下，開出來了大量的蜘蛛怪獸塔拉丘拉。
甚至還有塔拉丘拉的鐳射卡。
但是，這張卡……一言難盡，很多小朋友對于這張卡可是一點都不感興趣。
甚至塔拉丘拉的鐳射卡在二手市場上面的回收價格只有200元，和哥美斯的大師卡一個價。
小朋友都不愿意用自己手里面的黃金卡去換這張塔拉丘拉的鐳射卡。
杜子騰為此還郁悶了一整天，最后還是潘岳請他吃了冰棍以后才再一次高興起來的。
…………
然后就開學了。九月一日是周五。
也就是說只要上一天然后就放假了。
而且馬上就能夠在周六晚上看到《奧特q》的第十一集。
小朋友們有些怪獸迷自然是沒有了上學的心思了。
在班級里面，有的小朋友已經開始了怪獸卡牌的交換以及交易，有的還把自己的怪獸軟膠模型給偷偷塞到了書包里面，帶到了學校。
“可惡！為什么！為什么沒有人要和我進行交換！真是的！”杜子騰趴在自己的桌子上面心里面有些不高興。
本來他以為自己小區里面的那些家伙不識貨，所以才無視了自己手里面的鐳射版塔拉丘拉，結果到了學校里面還是這個樣子。
“子騰！聽說你有一張，鐳射版的塔拉丘拉？”這個時候一個人來到了杜子騰的身邊說道。
杜子騰一聽這個聲音頓時就來了精神。
他立刻坐起來了自己的身子。
原來班里面還是有識貨的人的。
“是的！沒錯！李偉！看！就是這張！”杜子騰立刻從自己的課桌里面拿出來了自己的鐳射版塔拉丘拉，遞到了李偉的面前。
李偉，班里面最為土豪的男生，有著全套的戰斗王ex卡牌，上次六一兒童節文藝表演的那幾個悠悠球就是從他那邊借來的。
“好的！太好了！我和你換！”李偉說道。
說著就拿出來了一本卡冊遞給了杜子騰。
“這……一本？”杜子騰有些詫異。
“是的，這個是我開出來的多余的卡，全都給你了！家里面這樣的還有五本。”李偉說道。
“……”杜子騰一時之間不知道這個家伙是來和自己交換的還是過來炫耀的。
“好了！這樣的話，我的收集就又一次完成了。可惜了悠悠球的卡，我爸不讓我買了，就差幾個角色的簽名卡了，可惜。”李偉說道，說著就從杜子騰的手里面將杜子騰的塔拉丘拉鐳射版給拿走了。
…………
“這個禮拜要出現的怪獸是叫巴隆加！這個怪獸好奇怪呀！你說這個怪獸是生物嗎？”小同學甲對著小同學乙問道。
“不知道耶，應該是吧。”小同學乙說道。
“要是生物的話，它該怎么活呢？吃什么？這么拉出來呢？”小同學甲問道。
“好了！別吵了！要上課了！待會兒直接抽查你們的語文暑假作業！要是被發現有沒有做的！全部給我回去補完！”這個時候語文老師走進了教室里面，手里面抱著一堆的暑假作業。
“我靠！完了！我語文就做了一半！”同學甲。
“你不行呀！哈哈哈！我把沒有做的全部都給撕了！老師肯定看不出來！”同學乙。
“同學乙！你到講臺上面來！你這個暑假作業是怎么回事！為什么你的作業只有十頁紙！別的作業呢！”語文老師怒不可遏。
“……”同學甲。
“完了！”同學乙。
…………
(ps：作者原創，悠悠娘
火力銀電)
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