春去秋來，冬去夏來。
轉眼衛宴在玉山縣已經待了三年，這三年內，衛宴勵精圖治，不僅把玉山縣治理的蒸蒸日上，還贏得了百姓的民心。
而沈秀靠著名下的產業和商隊，不僅能負擔繡行、武行以及慈幼局的開銷，還凈余十幾萬兩銀子。
只是她一貫奉行低調的原則，盡管手里有不少銀子，可從來不鋪張浪費，吃穿用度也不甚講究。
在二郎的教養上，沈秀更是從小就告訴他，家里的每一分銀子都來之不易，不管是吃的還是穿的，都不能浪費。
她不求二郎能有多大出息，但絕不能讓兒子長成敗家子，那樣自己就算有再多產業，也不夠他敗的。
在這一點上，衛宴和沈秀是同樣的想法，兒子可以沒有出息，但絕不能好吃懶做。
為了鍛煉兒子的意志，二郎滿三周后，衛宴就開始帶著他打拳，當然二郎那么小，好多動作都是學不會的，但是衛宴要他從小養成這個打拳的習慣。
除了每日打拳，二郎在吃飯穿衣上也要自己動手。
事實上，在二郎滿三周后，衛宴就不讓馮媽媽帶他了，二郎多數時候是由景言陪著玩耍的。
景言是男孩子，盡管心思靈活，但也沒馮媽媽那么細致。二郎跟著他玩耍，當然不如跟著馮媽媽時被照顧的那么精心，可是他生病的次數倒比跟著馮媽媽時少了一些。
馮媽媽本來還想勸沈秀，二郎還是太小了，不能那么早放手。可是沈秀把這件事跟她說了以后，馮媽媽也無話可說了。
沈秀知道馮媽媽是心疼二郎，不過慣孩子沒有好處，在某些方面，馮媽媽受了侯府的影響，認為孩子都應該嬌養。
可孩子嬌養會出很多問題，沈秀不愿意讓二郎從小長于婦人之手，那樣對他沒有太大好處。
她更愿意讓二郎跟著景言，只要不惹禍，他們兩個人在府里想怎么瘋跑就怎么瘋跑。
沈秀自己經歷過一個很快樂的童年，同時也知道童年對于一個人的重要性，因此就想讓兒子在上私塾之前好好玩個夠。
衛宴在這事上就與沈秀有分歧了，他想讓二郎盡早開蒙，最好在上私塾之前就把《百家姓》和《三字經》背熟。
只是二郎自從過了兩周歲以后，就對認字和學習不感興趣了。他現在只想著玩，每天最熱衷的事情就是追著景言跑。
沈秀不想勉強兒子，同時也覺得兒子太小，晚一點讀書也沒什么。
衛宴說她慈母多敗兒，可是他自己沒有時間，盡管覺得沈秀溺愛兒子，可也只能先把兒子的事放到公事后面。
在沈秀的放水和衛宴的沒時間管教下，二郎在三周歲之前都過得很快樂很自由。
直到三周歲兩個月的時候，衛宴卸任了玉山縣的縣令，要回京述職。
且不說衛宴離任時，百姓是如何的不舍。只說衛宴卸任了這個縣令，終于有了時間來管教兒子。
自此，二郎就過上了天天背書的生活。
這天沈秀在馬車上剛瞇了會兒覺，半睡半醒的時候，就覺馬車停了一下，然后一個抽噎的小人就擠到了她懷里。
“娘，我們什么時候才到京城啊？”二郎一邊拿小胖手揉著自己的眼睛，一邊問沈秀。
沈秀一把將他攬在自己懷里，柔聲問道：“你爹又把你罵哭了？”
二郎搖搖頭：“娘，你還沒有說我們什么時候到京城。”
沈秀點了點他的鼻子，笑道：“你個小人精，你心里想什么，娘清楚得很，無非是想快點到京城，那樣你爹就沒空管你了。最多還有三天，三天以后你爹就沒空管你了。”
二郎是繼承了衛宴的天賦，腦瓜子特別好使，可同時還繼承了沈秀的心眼，別看人不大，心眼卻賊多。
有時候沈秀也不知道兒子這樣的性格好不好，性格圓滑當然特別適合混官場，可要是太圓滑了，那就不大會是一個好官了。
沈秀有時候寧愿兒子選擇經商這條路，畢竟經商的話，這樣的性格最合適不過。
可是衛宴卻覺得兒子既然有讀書天賦，那就應該考科舉。
沈秀不想打擊他，只好先聽之任之。
不過二郎讀書的時候也喜歡仗著小聰明糊弄人，而衛宴偏偏最不喜歡耍小聰明，因此每天二郎都要被自家親爹訓哭一次。
盡管衛宴訓起人來毫不留情，可二郎從來不說自家親爹的壞話，也從來不在沈秀面前告狀，只是每天都問還有幾天到京城。
對此，沈秀哭笑不得。
這一點上，兒子是隨了她的性子，或者說比她做的還好，當著人從來不肯說別人一句不好，哪怕在自己的親娘面前也不會吐露一句。
沈秀有時候想，二郎的性格真的是太適合官場了。
既有那么多心眼，同時一句得罪人的話不說，就算科考成績不怎么好，將來也能在官場上混的如魚得水。
可偏偏衛宴不是這么認為的，他認為兒子只知道偷懶，不知道踏實苦讀，將來恐怕連一個秀才都不能中。
為了改變兒子的毛病，衛宴在課業上對二郎特別嚴格，背書的時候只要有一個錯字，就要打板子。
可惜收效甚微。
二郎只是不用功讀書，并不是天賦不佳。只要衛宴拿板子威脅他，他背書比誰背得都快。
可衛宴一旦放下板子，他的心思就又活了，眼睛光盯在車簾上了。
衛宴氣得不行，只能來找沈秀訴苦。
沈秀在車上笑得不行，覺得衛宴有這樣一個兒子，算是遇到克星了。
衛宴沉著臉道：“你還笑得出來！將來他要是不學無術，我看你怎么辦！”
沈秀笑道：“不會的，我的兒子我知道。他現在不愛讀書，將來未必不喜歡讀書。你是太著急了，孩子才三歲多，你就要他背那么多東西，他喜歡才怪。”
衛宴道：“可我從三歲多，就開始纏著大人認字了。可惜我那時家貧，爹娘也不認字，根本教不了我。如果我有二郎這樣的環境，說不準能早兩年中秀才。”
沈秀道：“那不見得。你是因為家貧所以才發奮讀書，好改變家里的處境。可二郎一出生就什么都有了，他用不著像你小時候必須刻苦才能繼續讀書。”
“所以他不會像你一樣，四五歲就想發奮讀書的。每個孩子和每個孩子是不一樣的，什么時候等他自己想要讀書了，那時候你只要稍加引導，他就可以走上科舉這條路了。”
“在他自己不想讀書之前，你是怎么逼都沒用的。”
衛宴道：“那他何時才會想要讀書。”
沈秀道：“這個我就不知道了。不過二郎這孩子自尊心比較強，將來等他到了年紀，你可以把他送到一個人多的私塾，最好里面有一些天賦出眾的學子。這樣在同齡人的刺激下，他說不準會激發出好強心。”
衛宴覺得這話有理，既然自己的方法沒用，那么可以試試沈秀的這個辦法。
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