風語小說 > 重生九零之野性時代 > 第647章 李飛:校長,您請客的這頓飯,我要付出代價可不小啊!
  眾人聽到李飛說,美國的學生連國內小學生的九九乘法表都不會背誦,所有人都露出驚訝的表情出來。

  不過,在聽到李飛說美國在數學這一塊的取得的成就,一個個都不由露出好奇的目光看向李飛。

  因為,華夏和美國在數學這一塊取得的成就,可以說對方是吊打華夏的存在。

  美國有很多的數學大家,還有就是美國很多大學的教授都拿到過諾貝爾獎。

  我們華夏拿到這獎項的人只有兩個人。

  一個是莫言,他拿了諾貝爾文學獎。

  一個屠呦呦拿了一個醫學制藥這一塊的諾貝爾獎。

  除了這兩個人外,偌大的一個華夏沒有人獲得這個獎。

  甚至,連我們的隔壁鄰居小日國都比不了。

  一個小小的日國都不知道拿了多少個這樣的獎。

  當然了,頒發這個獎項也是帶著一些歧視的成分在里面,也可以說是他們故意針對我們華夏的科學家們。

  我們華夏也是有很多在國際上知名度很高的科研人員,但是這些人為了建設華夏,一個個最后都選擇隱藏自己的身份。

  李飛看著眾人好奇看向自己的目光,他開口對著眾人說道。

  “因為,美國的科技比我們強大,人家可以借助計算機來幫助他們解決很多的步驟。

  而我們華夏想要動用計算機來計算數學上面的高難度問題,可能嗎?

  一臺計算機價值幾千萬,甚至是上億,真要弄壞了算誰的?

  所以,我們和美國大學之間的差距是很大,不僅僅是教育問題,更多的還有教學質量,以及科技這一塊。”

  眾人聽到李飛的話,一個個眼神之中都不由是有些黯淡了起來。

  因為,他們這些人之中有很不少的人都是參加了項目小組,有時候,他們小組需要使用一些器材來做實驗。

  光是學校這邊拿批復的文件都要等很久,甚至還有可能被學校拒絕。

  理由是什么?

  理由就是設備器材太貴,弄壞了你們能賠得起嗎?

  就這么一句話,讓多少實驗中斷?讓多少學生失望?多少有天賦的學生在受到打壓后,選擇放棄自己喜歡愛好?

  “李教授,我們和美國大學之間的差距,今后會不會越拉越大?”

  學生們在聽到李飛的話,開口問李飛華夏的教育和美國的教育會不會越拉越大。

  “當然不會。”

  李飛開口回答學生們道。

  “我們華夏和美國之間的差距只會是越拉越小,因為,我們國家現在正在快速的發展。

  只要經濟發展起來了,那么教學質量這一塊,也會跟上來。

  畢竟,我們才是華夏未來,只要我們努力,今后就可以建設一個更好祖國。”

  “我們會努力,建設一個更好的祖國。”

  “建設一個更好的祖國。”

  帝都大學的學生們在聽到李飛的話后,一臉激動的說道。

  那帝都大學的校長看到李飛調動學生的情緒,讓他們變得愛國起來,也是忍不住感慨道。

  “這李教授不愧是世界首富,口才這么好,幾句話就把學生們愛國的情緒調動了起來,厲害。”

  “校長,這李教授前幾天在復大上課的時候,可是給復大捐贈了幾棟教學大樓和圖書館。

  您要不也和李教授說一下,讓李教授也給我們帝都大學捐贈給幾棟教學大樓和一個新的圖書館?”

  帝都大學校長身邊一位四十多歲的副教授了,開口對著校長說道。

  “我可跟復大那個不要臉的家伙一樣,找李教授哭窮,讓李教授給我們帝都大學捐贈教學大樓和圖書館。”

  帝都大學的校長聽到自己身邊中年副教授的話,臉色頓時一變的開口說道。

  “校長,那可是上億的捐贈,您真的不要?”

  副教授聽到校長這義正言辭拒絕的話,他繼續開口誘惑道。

  “校長,復大要是有了李教授捐贈修建的教學大樓和圖書館,那么復大可就要壓在我們帝都大學的頭上來了。

  到時候,我們帝都大學內的那些教授們,缺少什么實驗設備和器材,他們可都是要找你來幫他們解決。”

  “行了,你給我閉嘴。”

  帝都大學校長朝著副教師道。

  “這件事請我等一下會找一個機會給李教授說。”

  那正在給學生們上課的李飛還不知道,自己已經被帝都大學的校長和眾多教授,還有老師都給惦記上了。

  兩個小時后。

  李飛給帝都大學學生們上的第一堂課,也終于是結束了。

  “李教授,辛苦了。”

  當李飛走下講臺時,帝都大學的校長滿臉笑意的走到李飛的面前道。

  “我已經吩咐何師傅做了他最拿手的幾道菜,晚上我們就在食堂里面用餐如何?”

  “沒問題。”

  李飛聽到帝都大學校長說讓何師傅做了幾道拿手的好菜,也是把他的饞蟲給勾引了出來。

  對于美食,李飛的抵抗力還是很低,畢竟他現在什么都不缺,想要什么都有。

  可是想要吃到一些大師做的飯菜,就沒有那么容易了。

  現在,帝都大學校長說讓何師傅給自己做了拿手好菜,他當然要好好的品嘗一下,這位大廚的手藝了。

  見李飛答應了,校長臉上的笑容就更甚了。

  于是開口對李飛說道。

  “李教授,你剛剛說的我們和美國教育之間的差距,說的是一點都沒有錯。

  我們和美國這樣的發達國家相比,教育這一塊弱后他們很多,更多的是基礎設備上面的差距。

  比如,我們帝都大學在實驗室這一塊,很多教授想要做某個課題,都是學校的實驗室不給力。

  教授都沒有設備帶領學生們研究搞實驗,我們的教育還怎么追上美國那些發達國家的教育?

  別說追上美國的教育了,就算連小日國的教育我們都追不上,說出來都是恥辱啊!”

  “呵呵,校長,您請我吃的這頓飯,怕是代價不小啊!”

  李飛聽到校長對自己說的話,笑著朝他說道。

  “哈哈,哪里有什么代價,我這不是跟李教授你吐槽吐槽一下嗎?”

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