畢竟最初，大家都是從模仿這么過來的。
徐二龍也沒有嘲笑。
“其實你們搞樂隊也不錯，只要自己認準了方向，不要介意世俗的眼光，堅持下去，可能會有回報。”徐二龍說。
畢竟這八九十年代，真的是搖滾樂非常好的一個年代，只要堅持下去，絕對有收獲，說名利雙收毫不為過。
只是看樣子，這黃明誠還是有些介意世俗的眼光啊。
所以，一直對于他在干的事，根本就不跟外人說。
“唉，原本我們當中，還有一個會寫曲的，剛才這個曲，就是他寫的，可惜，他不玩了。”黃明誠有些嘆氣。
這寫不出好歌，又沒錢維持著樂隊，也就只能當玩票性質，玩玩就算了。
這時候，徐春生過來找徐二龍，他走進辦公室，猛然察覺到辦公室還有人：“二龍，你這是有客人啊，那我晚點再來找你。”
“幺爸，車間里有事？”徐二龍揚聲問。
黃明誠識趣的站起身：“那我先走了，你們忙吧，你們忙。”
看著黃明誠離開，徐二龍問著徐春生：“幺爸，有什么事？”
“是這樣，我來問問那五十套課桌的情況，剛才工人下料的時候，沒計好數，多下了二十套，這有沒有影響？”徐春生問。
徐二龍笑笑：“幺爸，這個沒啥影響，多二十套，也沒啥關系，不如再多下點，湊成一百套，過兩天熊哥來拉貨，全發過去就是。”
他感覺，這前期只要五十套課桌，太過保守了。
要一百套課桌，都能輕松吃下。
這培訓班開起來，哪可能僅僅招這么點人。
所以，多配送一些貨過去，完全沒問題。
他甚至在想，要不，跟石校長那邊，也聯系一下。
反正石校長給那些學校訂購桌椅，索性就從自己這邊訂好了，內部循環？
之前徐二龍就想過這樣操作的，只不過，那時候家具廠在京城，從京城拉家具過來，這運輸費加上，成本就高了。
用本地的俗話來說，就是豆腐盤成肉價錢，很便宜的東西，倒把造價給搞高了。
但現在，蓉城這邊的廠子建起來，本來就是準備輻射西南片區的，當然得把這一筆業務給安排上。
想到這兒，徐二龍立刻拿起辦公桌上的電話，給石校長那邊打電話。
“你好，請問找哪位？”電話那邊，傳來一個女聲。
“你好，我是徐二龍，麻煩幫我叫一下石校長接電話。”徐二龍簡單的說了一下。
“好的，你等一下。”
隔了幾分鐘，電話那端，終于傳來石校長的聲音。
徐二龍慶幸這年頭，大家都是住在單位分的房子里。
比如石校長，以前在云集中學當校長時，就住在云集中學，隨時找得到人。
現在調到教委，也住在教委這邊的職工樓，什么時候打電話，都可以找得到他。
“喂，哪位？”石校長問。
“你好，石校長，我是徐二龍。”徐二龍說。
“是你啊。”石校長笑道：“我正有事想找你呢。”
“你請說。”徐二龍恭敬道。
“是這樣，那本《手把手教你織毛衣》的樣刊已經出來了，準備讓你給把把關，要是沒問題，就正式定版開印了。”石校長說。
“好，你把樣版寄到我學校，如果沒問題，就確定正式開印。”徐二龍說。
“嗯，那就好，我一會兒就去寄給你。”石校長說：“對了，你找我，也是為這事嗎？”
“這是其中之一，另外我還有一件事，想跟你商量一下。”徐二龍說。
石校長一聽：“你小子，又在打什么主意？要跟我商量一下？”
徐二龍笑道：“石校長，你別這么緊張，這是好事。”
他緊接著，就把自己的想法，跟石校長說了一下：“是這樣，石校長，我在蓉城這邊，新建了一個家具廠，主要生產一些板式家具。當然，也可以承接一些課桌椅什么的，如果你這邊需要訂購桌椅什么的，可以往我們這邊下訂單。”
“什么，你還搞了一個家具廠？”石校長說。
“對。”徐二龍大聲道：“我看你為了那些學校的課桌椅，都給愁白了頭發，所以，我就建個家具廠，這樣，可以按最低的成本價賣給你，你就不用發愁了。”
這話初初一聽，好像很令人感動，可石校長卻是直接道：“你就在這兒瞎扯吧，啥為了我啊。你要真為了我，這家具廠，就直接建在我們縣里了。”
被當面拆穿，徐二龍也不尷尬。
他呵呵笑了兩下：“石校長，我這真是考慮了你的。但我這個家具廠，也不能只為縣里的幾個學校建吧，那些學校的課桌椅換完之后，我的家具廠還怎么經營？我建在蓉城，也是一種戰略眼光。”
石校長都給逗笑了：“你就繼續吹吧，還戰略眼光。”
雖然嘴上一如既往的貶損著這個學生，但石校長還是清楚，這蓉城，作為省城，當然是比縣城強多了。徐二龍把家具廠建在蓉城，當然是正確的。
“這樣吧，我回頭，好好統計一下，我們這邊需要多少的課桌，我回頭再報個數給你？”石校長說：“記住哦，一定要最低價哈，價格高了我們可不要。”
“知道，這事我肯定知道，絕對不會賣你高價。”
掛了電話后，徐二龍就想著這課桌的事。
原本他就是一直要做板式的簡易家具。
但現在，這全縣的課桌椅，也算是一大筆的業務，當然不可能白白的放棄。
這學校的課桌椅，就不能再做成那種折疊的簡易式的形式了。
這課桌除了上面可以寫作業外，下面還得有空間，讓同學們放書啊。
這年頭的課桌，都是抽屜格子式的，上面寫作業，下面一個長方形的空間放別的書本之類的，空間狹窄不說，甚至不好拿取書本。
所以，后來的課桌，基本上就改為翻蓋式的，說是方便打開蓋子找書。
可許多東西，都是理論上想象很美好，實際使用上卻是非常不方便。
在使用了一段時間后，學生們的反饋都不好。
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