“這前奏有點東西啊。”
樂隊老師閉上眼睛,跟著節拍搖著腦袋。
在節目還沒開始之前,他就將這伴奏快放,聽了幾遍。
他在天府音樂大學任教了幾十年,對音樂的鑒賞還是有的。
蘇白的這首伴奏。
每多聽一次,他對蘇白的看法就提升了一個檔次。
以至于他現在認為。
蘇白不唱歌,光播放這首伴奏就夠了。
絕對能將他的獨唱節目完美表演過去。
可是聽得越多。
他就越對蘇白擔心起來。
蘇白的歌詞,還有他的歌唱技巧,到底能否駕馭住這首伴奏。
這很值得懷疑。
……
而此時的李玉。
則是心如一團亂麻。
她心里不住地對蘇白埋怨起來。
學校對這次畢業典禮格外重視,請了那么多從學校畢業的音樂界大拿。
那些音樂界大拿都是專業人才。
蘇白在這些人面前唱原創,那就是班門弄斧!
說難聽點,那就是自取其辱。
而且還有一些市級領導在。
萬一在他們面前出丑,那對學校的名聲甚至是以后的發展,都會有很大的干擾!
更重要的是。
自己可是身為這次畢業典禮的總策劃。
蘇白也是自己推薦出來,表演唯一的獨唱節目。
萬一發生什么事故。
自己肯定要連帶擔責的!
現在李玉只求蘇白能平平穩穩度過去。
至于現場演唱效果。
她已經完全不期待了。
此時。
心亂的李玉根本沒有把這首前奏完全聽進去。
如果她認真聽的話。
她就能聽出來這前奏是有多高的含金量!
那么她也不會像現在這樣心煩意亂。
……
舞臺上。
在短暫的前奏過后。
蘇白緩緩張開了嘴巴,用一種極致柔美的聲音,唱出了《萬疆》的歌詞。
“紅日升在東方,其大道滿霞光。”
“我何其幸生于你懷,承一脈血流淌。”
“難同當,福共享,挺立起了脊梁!”
“吾國萬疆以仁愛,千年不滅的信仰!”
當歌聲響起的一剎那。
現場所有的所有觀眾,還有直播間里正在線觀看的網友。
他們的目光全部凝聚到蘇白的身上,雙目圓睜,驚呆了!
而當這段歌聲落下的時候!
他們才恍然回過神來。
這聲音是……女聲!!!
剛才這段歌詞,蘇白竟然是用女聲唱出來的!
反串的唱法!
而且這女聲是如此柔美大氣,聽上去還有一種浩然正氣的感覺。
這還不是最關鍵的。
最關鍵的是這歌詞!
紅日升在東方,其大道滿霞光。
當這一句響起的時候。
所有人仿佛在親身經歷一個場景。
長城之上,一輪紅日噴薄而出,天地間的所有都淹沒在萬丈光芒之中。
簡簡單單的兩句話,就打造出一個極致意境!
我何其幸生于你懷,承一脈血流淌。
五十六個民族有著相同的一個血脈,從古流傳至今,這是一種榮幸!
難同當,福共享,挺立起了脊梁。
民族的苦難我們一起去承擔,美好的生活我們一起去享受。
正因為如此。
中華民族的脊梁才挺得如此直!
尤其是最后兩句。
吾國萬疆以仁愛,千年不滅的信仰!
更是唱得所有人心顫抖起來!
數百萬里的疆土,造就泱泱華夏!
華夏信奉的仁愛之風,更是傳承了數千年之久!
世界一共四大文明古國。
華夏作為其中之一,文明是從未中斷過的!
另外三個文明古國,早就成了教科書的記錄!
可想而知。
我們的祖祖輩輩將華夏文明傳承到了現在,是多么地不容易!
我們更加需要將華夏文明流傳下去,并且發揚光大!
因此。
當這段歌聲落下的時候。
所有人的心中升起一股從未有過的感覺!
這仿佛是一種共鳴!
這段歌詞和他們身體內的炎黃血脈產生了共鳴!
同時讓他們產生一種極度自豪的情緒。
我們是華夏人,所做的事情,要么為小我,要么為大我。
歸根結底都是為了華夏!
在場的畢業生們。
他們馬上就要步入社會,從事各種各樣的行業。
原本他們有種忐忑不安的情緒,擔心以后會遇到很多挫折。
但是現在,他們的心態完全變了!
祖輩們做了那么多艱難到不敢相信的事情,自己只是出去工作,遇到的困難挫折又算得上什么呢?
一時間,他們的眼神閃爍著自信期待的光芒,心中燃起了無盡的熱血。
……
舞臺上。
蘇白的歌聲再次響起!
“寫蒼天,只寫一角日與月悠長。”
“畫大地,只畫一隅山與河無恙。”
“觀萬古,上下五千年天地共仰。”
“唯炎黃,心坦蕩,一身到四方!!!”
“……”
蘇白唱著。
自身已經進入了忘我的狀態。
他在前世就非常喜歡這首歌。
不管是婉轉的曲調,還是磅礴大氣的歌詞,都深深吸引著他。
而在忘我狀態下的蘇白。
則是情不自禁地賦予了《歌曲》強烈的情感,甚至賦予了歌曲靈魂。
不經意間,他已經將自己的全部情感投入到了歌曲中。
正因如此。
所有人已經徹底愣住了。
尤其是觀眾席里的一些音樂大拿。
他們完全被蘇白的演唱技巧震撼到了。
因為蘇白的聲音又變了!
剛才是女聲!
現在就變成了男聲!
切換竟然這么絲滑?!
這真的是一個大三學生能唱出來的嗎?!
就連他們自己都做不到這樣的切換!!!
更離譜的是這歌詞。
這真的是蘇白原創出來的歌詞嗎?
歌詞里面的這種大氣,真的是一個大三學生能寫出來的嗎?
而且這情感的投入,竟然如此動人。
他們的情緒也跟著這歌曲不斷地上下起伏著。
這種技巧,這種才華,這種情感,他們是徹底服了!
而一些市級領導。
坐在觀眾席上的他們,下意識地握緊了拳頭,臉上微微泛紅。
顯然內心也是激蕩不已!
寫蒼天,畫大地,觀萬古!
這些詞描繪了怎樣一幅畫卷!
這幅畫卷中,蘊含了中華上下五千年的歷史!
從古至今,華夏人們在歷史長河中起起伏伏,才來到了輝煌盛世!
更準確地說,這不是畫卷,而是一首詩歌!
一首描繪了中華上下五千年的詩歌!
這首詩歌點燃了所有人心中屬于華夏民族的信仰!
……
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