工作人員打開投影儀，禮堂的大銀幕上立刻出現連接的筆記本電腦界面。
吳教授打開筆記本上一款考試軟件，點開一年級英語聽力考核。
界面變成全屏幕，出現一道英文題目，下面有ABCD四個答案選項，每個選項前面都有一個按鈕。
界面左下方是一個倒計時的數字按鈕，時間為十秒鐘，右下方則是下一題的按鈕。
吳教授面無表情的看向四個學生：“聽力考核總共四十題，你們按照點名順序，每人答十題，每道題十分，答題時間為十秒，過期沒有選擇答案算錯，錯五道題即為不合格。
根據閆校長講的規則，一項不合格，個人的所有考核都不合格，聽明白了嗎？”
四個學生已經緊張的連話都說不出來，只是點頭。
臺下，晨光學院眾老師的臉色差到極點。
他們看到銀幕上的題目后，都感覺難度不小。
但更重要的是，只有十秒鐘的答題時間。
要知道，剛才中海大學放的可是最難聽懂的印式英語，然后又故意制造極其緊張的氣氛。
在這種情況下，即使是學霸，也很難在如此短的時間內找到正確答案，更不用說臺上站著的都是差生。
估計他們連聽的是什么都不知道。
不少老師已經閉上眼睛，不敢再看接下來的慘不忍睹的考核場面。
許清怡也嘆了口氣，露出認命之色。
就算陳浩把閘南區領導班子都請來又如何？
考核是中海大學內部事務，即使晨光考核不合格，被取消掛靠資格，他們也只能眼睜睜看著，無法干涉。
吳教授看向左側第一個學生：“趙鐵軍同學，請開始答題。”
說完這句話，她用鼠標點了一下倒計時數字按鈕。
數字立刻變化起來，下一秒后，變成了九。
趙鐵軍擦了一把額頭上的冷汗，用緊張的有些發顫的聲音道：“第一題選B。”
臺下，晨光眾老師苦笑。
趙鐵軍連思考都沒思考，就直接選了答案，顯然是瞎蒙的。
不過這個時候，他們也不在意了。
就算趙鐵軍思考，大概率也是答錯，還不如瞎蒙，沒準還能瞎貓碰上死耗子。
吳教授嘴角翹起，露出一絲譏諷的笑容，鼠標在答案B的按鈕上輕輕一點。
叮咚！考試軟件響起一個悅耳的提示聲。
隨即，在答案B的前方出現一個綠色的對號，其他三項選擇全部是紅色的X。
然后，一個電子合成女聲響起來：“答案正確。”
“咦，竟然蒙對了！”
晨光學院眾老師露出意外之色，對視一眼，擠出一絲笑容。
雖然是蒙對的，但是不管怎么說，也是個開門紅啊。
至少不用擔心被刷成零蛋了。
吳教授笑容微微一僵，隨即恢復正常。
她也認為趙鐵軍是蒙對的。
畢竟只有四個選項，閉著眼睛隨便指，都有四分之一的概率選到正確答案。
但是接下來還有九道題呢，你再能蒙，又能蒙對幾道？
吳教授點擊下一題按鈕。
界面向上翻了一頁，出現一道新的英文題，依舊是ABCD四個答案選項。
隨后，吳教授又點擊倒計時數字按鈕。
她剛點完，趙鐵軍便用顫抖的聲音道：“第二題選A。”
“蒙的還挺快的……”吳教授冷笑，鼠標在答案A的按鈕上輕輕一點。
叮咚！悅耳的提示聲再次響起，答案A的前方出現一個綠色對號，其他三項選擇則是紅色X。
電子合成女聲隨之響起：“答案正確。”
“又蒙對了？”
晨光學院眾老師再次露出意外之色。
看來這個叫趙鐵軍的學生運氣很好啊。
吳教授皺了一下眉頭，隨即露出不屑之色。
所謂再一再二不能再三，她倒要看看，這學生的狗屎運還能保持多長時間。
她點擊下一題，界面再次翻頁，出現第三道英文題。
然而，還沒等她點擊倒計時數字按鈕，趙鐵軍發顫的聲音便響起來：“第三題選C。”
吳教授冰冷的看了他一眼。
趙鐵軍搶答的行為讓她很不滿，有一種好像權威被無意冒犯的感覺。
但是搶答并不違反規則，吳教授也不好說什么，冷著臉點下答案C的按鈕。
叮咚。
提示聲又一次傳來，答案C的前面出現綠色對號。
電子合成女聲跟著響起：“答案正確。”
“王老師，趙鐵軍是你們班的學生吧？
他平時考試也這么能蒙嗎？”
“是啊，簡直是錦鯉附身了！”
臺下，晨光學院的老師見狀，忍不住好奇的問向趙鐵軍所在班級的導員。
王老師摸著后腦勺：“他平時要是這樣，早就不是差生了，今天也不知道咋地了。”
說到這里，王老師忽然想到什么，嘆了口氣：“要是他每道題都能蒙對，該有多好。”
問話的老師也是滿臉遺憾：“是啊，那我們可要樂瘋了。”
臺上，吳教授的臉色變得難看起來。
按照她的設想，在這么多不利因素之下，晨光學院第一個考核的學生應該是錯誤連篇，甚至一道題都答不對，被刷成零蛋才符合正常。
這樣才能讓晨光學院的士氣低落到極點，替閆校長狠狠打許清怡的臉，彰顯中海大學身為上級主管部門的威嚴和權勢。
沒想到一個學渣完全靠蒙，竟然連中三元！倒好像故意和她作對一般。
“趙鐵軍同學，我警告你！下次我沒點擊倒計時之前，你不許搶答，否則取消你的考核資格！”
吳教授一時半會找不到發泄的地方，干脆吹毛求疵，厲聲呵斥道。
趙鐵軍嚇了一跳，趕緊老老實實的應道：“是，老師。”
隨即，他好像有點不解，問道：“可是老師，沒點擊倒計時前不許搶答，不就變相等于多給我看題目的時間嗎？
這對你們不是不利嗎？
您為什么要這樣做？”
噗……臺下不少人聞言，都是捂嘴暗笑。
這學生，問的角度好刁鉆啊。
簡直是打臉。
吳教授氣得臉色發青，一拍桌子，怒道：“我說怎么做你就怎么做，哪來那么多問題！再問你就下臺，別考核了！”
趙鐵軍連忙道：“是是是，老師，我錯了，我不問了。”
吳教授繃著老臉，點向下一題的按鈕。
界面繼續向上翻頁，出現新的英文題目。
看到這道題目，吳教授頓時眼睛一亮，臉色緩和下來。
隨即，她冷笑著看向趙鐵軍，心想：“這道題你要是再能蒙對，那你可是天才了。”
她不動聲色的點下倒計時數字按鈕。
臺下，眾老師都期盼的看向趙鐵軍。
雖然趙鐵軍連續蒙對三道題，再蒙對的概率已經很小，但是他們還是希望這小子的錦鯉運氣能夠持續下去。
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