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因為比賽規則是按照一定的時間來進行比賽的,所以最后見紅方實在自己起不來，裁判老師還是上前把他半抱了起來，然后等孩子站穩之后才松手。
小男孩起來后臉色通紅,連眼睛都四下亂瞟不敢看腓腓了。顯然,經過這一下極大的消磨了紅方對手的斗志。
就連看臺上的家長們都有些忍俊不禁。
尤其是看到那位藍方小朋友原本轉過身來嚴陣以待，結果現在大眼睛里閃過一絲茫然,不知道還該不該繼續打的懵懂小表情,大家情不自禁的嘴角就帶上了一抹細微的笑意。
他們現在都能想象到小家伙的心理活動：說好了大家全力以赴,打完了還是好朋友。我現在有點懷疑你在打假賽。
臺上
在腓腓面前一不小心出了個大丑的紅方小朋友有些破罐子破摔。
接下來的幾分鐘比賽配合上林翰的演說應該是這樣的：好,紅方被裁判抱起來了，藍方要小心了。紅方又攻過去了！藍方小朋友又一腳正面踢出，漂亮！紅方小朋友又起不來了。紅方又被裁判扶起來了。紅方貌似放棄了比賽,他坐下了。
很好,他應該是已經認識到了雙方實力的懸殊,不想要第三次被裁判扶起來。
時間到了。藍方勝！
下場時,不知道是最后試圖給自己挽尊，還是真的想要提醒對手，只聽紅方叮囑藍方道：“腓腓，等一下再比賽的時候你一定要小心不要被推倒了。不疼，就是穿了這么多起來挺不方便的。其實…其實我平常還是挺厲害的。”
腓腓點頭。
其實他在第二下的時候已經留了點力氣了，想力道控制在既可以打到對手，又不會再次把他踹翻的程度。畢竟現場有這么多同學和家長在看,很丟面子的。
結果還是沒有估算準確。
不過小家伙還是給了戰敗對手最大的尊重。同樣贊同道：“我知道，是盔甲太圓了。還有腿上和手上的防護，有點影響發揮。”
小男孩泫然欲泣,“腓腓,你理解我就好。”
說完便悲壯的走下了比賽臺。
他身后,是自覺比看了一場現場喜劇表演還有效的家長們。而正對著他的家長們則為了照顧孩子的自尊心勉強表情肅穆。
臺上，有家長指著比賽臺和身邊自家還沒有上場的孩子說：“我猜贏了的這個孩子在班級里一定人緣很好。”
沒見紅方輸的都快哭了，臨走時還不忘硬撐著向對方解釋。好像生怕藍方小朋友真的覺得他很弱一樣。
結果那位家長身邊的孩子眼神亮晶晶道：“腓腓人緣當然好了。學校里有很多人喜歡他的，才不是只在自己班里很多同學喜歡。”
最后還不忘夸一句：“腓腓真厲害。”
看樣子，跟他自己比賽贏了似的。
因為第一局的比賽是同時進行的，所以等到腓腓這邊打完后，另外五個組的勝利者也同時決出。
加上腓腓一共是六個孩子，再次按照抽簽的方式分成三組兩兩對決。
休息十分鐘后，腓腓再次穿著帶有藍方標志的比賽服上了臺。
就…挺不巧的。
這次和腓腓當對手的紅方小朋友和之前那位有一點比較不同的地方是：在腓腓沒上七星小學之前，他是和腓腓同一個果果班升上來的。就是小學分班的時候運氣不太好，腓腓在三班，他在二班。
但是在一年級剛開學的時候，他也是被曹小元一嗓子喊出來的小朋友之一，和腓腓是有著被一起叫家長的革命友誼的。
果果幫真正元老級成員。
他上來后，在沒開打前先是和腓腓抱怨道：“都怪曹小元當班長后保密的太嚴了，我問過他好幾次，他就是不告訴我腓腓你到底參加了什么比賽。”
側面向腓腓說明了我不是故意想要和你爭獎牌的。
“但是我們上了臺，在一起比賽。就要好好比好不好？我不想你們讓著我。”經歷過第一場疑似假賽后，小朋友眼看著第二場好像也有這樣的苗頭，趕緊語氣認真的說道。
“嗯。”作為第一場的勝利者之一，這位紅方顯然看起來要專業正式不少。表情認真的擺出架勢后，他鄭重說道：“我懂。全力以赴是對對手最大的尊重。留手讓著對方才是侮辱。”
聽他這么一說，腓腓也反省了一下上一場他企圖放水的舉動。同樣抿嘴嘟著小臉蛋兒鄭重點頭。
有看臺上的家長點評：“這一場看起來像是勢均力敵了。”
座位距離腓腓不遠處的林家人也同樣為腓腓緊張了起來。林堯揮舞著手里的花球越發用力投入的為腓腓加油。
見雙方都已經準備好，裁判一聲：開始！
紅方動了。紅方一個助跑穿著笨重的盔甲也能凌空躍起，和藍方之前踢出的那招十分相似。目標正是對手胸前那一塊。
藍方沒有反應！
藍方動了！
藍方居然伸手抓住了對手的腳腕！
說時遲那時快，原本出招迅猛的紅方失去重心，噗通一下摔倒在了比賽臺上。
紅方又起不來了！
下場時，紅方選手朝裁判老師抗議：“學校這次訂的防護服確定不是來看我們笑話的？穿著這種防護服比賽的時候根本就不能摔倒，一摔倒就起不來。是真的起不來！不信有沒有大號防護服，裁判您自己穿上試試？”
說這話時，他看起來是和裁判說的，實際是一邊說一邊拿小眼神偷瞄腓腓。
作為已經扶起過兩代紅方小朋友，同時旁觀其他比賽臺上相同意外許多次的目擊者，裁判將手握成拳放在嘴唇邊輕咳了一聲，點頭：“我會把同學你的意見轉告給學校的。”
說是校園運動會，其實就是學校變著法兒的給孩子們找有趣的課外活動，給他們釋放心理壓力。
學校里的這些娃娃們都金貴，稍微在運動會上受點傷都是麻煩。防護服當然是需要防護性能最好的。
只是負責采購的老師還是忘考慮一點，那就是年紀再大一些的孩子是能自己起來的。但是二年級和三年級的孩子，那是真的起不來。小家伙也是要面子的，尤其是在自己很喜歡的別的小朋友的面前。
而另一邊，隔壁賽場比摔跤的張小虎可能是從腓腓的比賽中得到了一些靈感，為了省事干脆也不一遍又一遍的推倒對手了，而是把對手擊倒后直接把半個身子的重量往對手身上一壓，就跟一座小山似的直接就把對手給困住了。
反正大家都穿著防護服，承重力強著呢，壓也壓不壞。
“哎呦。”有家長拍了下大腿，“今年的運動會怎么這么逗人呢。”
他家里有兩個孩子，大的那個已經上初中了，小的這個還在上三年級。
五年前的運動會作為家長他也是出席了的。只不過那一年的運動會氣氛遠沒有今年那么好。
關于防護服這樣的紕漏如果是放在上一屆，原本心中就累積了或多或少來自成人世界負面情緒的他們也許會惱羞成怒到直接離場。甚至生氣之下做出某些沖動之舉。總之不會像比賽臺上的那些不小心出丑的孩子們那樣溫和。
沒錯，就是溫和。
雖然一個個下臺時臉紅彤彤的樣子，但是奇跡般的一個都沒有生氣。甚至這位家長通過觀察發現，這些孩子們內心是喜歡并享受這樣的活動和氣氛的。
一個個在許多家長原本心目中早熟不愛笑的孩子此刻在比賽中表情意外的鮮活。
也或許，他們本該如此。
不知不覺中，腓腓正在慢慢影響并改變著身邊的小朋友們。
***
武術比賽到了最后，冠軍金牌毫無疑問被腓腓握在了小手里。而除了他之外的參賽選手除了一個個子比較高，手長腳長可以自己起身，差不多都有在比賽臺上被裁判扶起來的經歷。
當腓腓和第二名以及第三名一起站上領獎臺的時候，臺上一陣歡呼聲傳來。
都是各自家長給自己孩子出聲鼓勵的。
“腓腓最棒！！哥哥永遠支持你！！”
看到他們家原本最開始連走路都有些不穩的小糯米團子子似的小朋友現在居然當了武術比賽的冠軍，如此讓人驕傲的站在領獎臺上，林翰差點一下沒忍住喊出了哽咽音。
多少次小家伙生病他們擔驚受怕的連覺都睡不著，整夜整夜的陪著。每次到林翰陪著他弟的時候，他弟睡覺呼吸淺，他有時候更是神經質到每隔半個小時就把手指放到小家伙鼻子下面試試。
好好一個小家伙養這么大，容易嗎！
結果這邊正想著，那邊老爺子一個眼神看過來，打斷了林翰的傷春悲秋。
接收到老爺子信號的林翰果斷改口：“腓腓加油，我們永遠支持你！”
小朋友動了動耳朵，拿著學校發的小金牌朝家人的方向笑彎了一雙好像藏著閃亮小星星的大眼睛。
領完獎牌過后，統計完各個賽場消息的曹小元過來和崔源碰頭，說道：“腓腓現在有一塊金牌，張小虎也有一塊金牌。等一下的梁韓煜金牌也應該穩了。再加上蔣暵的一塊，還有班里其他人的，我們現在一共有三塊金牌、兩塊銀牌、兩塊銅牌。是整個三年級目前最多的，只要保持這樣的勢頭下去，最后的勝利一定是我們的！”
崔源伸出拳頭和曹小元碰了一下，兩人喊道：“比賽加油。”
曹小元繼續：“為了暑假作業？”
“不。”崔源表情深沉，目光看向遠方：“我們是為了三年級三班的榮耀。”
曹小元贊同：“你說的對。”,請牢記:,.
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