“哥哥！我哪有欺負人！”
樂樂噘著嘴，反駁著哥哥。
“嗯，你沒有欺負人，你只是以理服人。”
看著妹妹高高掛起的嘴，行行咽了咽口水，決定改口。
看著兄妹倆斗嘴，顧宜楠和陸正初都笑壞了。
兄妹之間，哪有不拌嘴的。
吵架才是常態。
吵完以后馬上和好，也是每天的日常。
顧宜楠和陸正初誰也不偏心。
就這么樂呵呵看著行行和樂樂battle。
但是很顯然，行行不是樂樂的對手。
才幾句話，行行就繳械投降了。
一家人熱熱鬧鬧吃完宵夜，美滋滋回家了。
“媽媽，我們幼兒園今天手工課，老師給了我滿分！”
第二天幼兒園一放學，樂樂美滋滋拿著手工縫制的娃娃，向顧宜楠炫耀。
行行緊跟在后面，手里朋友自己在幼兒園做的飛機模型，腰背也挺得直直的。
“媽媽，我也是蠻”
行行聲音不大，但是很有氣勢。
顧宜楠笑瞇瞇親了兒子和女兒。
“哇，我家行行和樂樂真厲害！滿分耶！媽媽讀書的時候，都沒拿過滿分呢。”
顧宜楠真心夸贊著兒子和女兒。
她就是手殘黨。
要是讓她來做手工，還不如行行和樂樂呢。
這一點，孩子們絕對是遺傳到了陸正初。
“為了慶祝我們行行和樂樂手工課拿滿分，走，媽媽請你們吃肯德基。”
對于油炸類的食物，顧宜楠平時很少讓孩子們吃。
對于其他孩子來說，很普通的肯德基，行行和樂樂卻沒有吃過幾次。
小孩子們，對油炸類食物，都很喜歡。
行行和樂樂，也不能幸免。
現在聽到媽媽要帶他們吃，高興壞了。
樂樂早已經迫不及待了。
就連穩重的行行，嘴角也滿是笑容。
“媽媽，我手工課拿了90分，老師都表揚我比上次進步了。”
“才90分？！別人都能拿100分，你為什么才90分？”
“可是我比之前進步了，老師都表揚我了。”
“才一點進步，就沾沾自喜。要是你拿到100分，我絕對不會說你，可是才90分，你還有進步的空間。”
......
在顧宜楠帶著孩子們準備上車時，聽到了其他家長和孩子的對話。
行行和樂樂都傻眼了。
沒有拿到100分，這么嚴重的嗎？
居然還會被罵？
老師都說，每次比上次進步一點，就是成功了呀。
可這個阿姨，為什么還要罵人呢？
行行和樂樂困惑地看著顧宜楠。
摸了摸兩個孩子的頭，顧宜楠都不知道該怎么給孩子們解釋。
她對孩子們的要求不高。
自己跟自己比，每次比之前進步就行。
可有的家長，只希望孩子拿滿分。
仿佛不拿滿分，就天塌下來一樣。
顧宜楠不能明白這樣的心態。
孩子還小，學習也是循環漸進的進步。
這已經是好結果了。
自己讀書的時候，甚至可能都不及格，現在卻逼著孩子拿一百分。
就很離譜啊。
孩子現在還只是幼兒園而已，以后上了小學、初中、高中，很多進步的空間。
沒必要事事揪著滿分不放。
而且孩子跟爸媽分享自己在學校的分數和進步，就是一種好狀態啊。
爸媽應該支持和表揚孩子。
而不是一味的打壓。
在孩子最高興的時候，爸媽卻說出這么掃興的話，真的會傷孩子的心的。
孩子高高興興跟你分享，你的反饋卻是讓他們難堪。
久了以后，孩子都不愿意跟你分享了。
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