在所有人眼中，林雨都是全能的，而且是時間管理大師，他總有時間安排工作，其實是因為他把刷手機的時間用在了工作上。
現在舒適的生活是用了兩輩子才換來的，實屬來之不易，他不舍得虛度光陰。
但是大家不知道他還有另一面，或許跟所有為人父母一樣。
面對孩子的學業壓力，林雨也顯得有些力不從心。
林雨雖然平時很少看手機，但是班級群肯定要看，而且實時關注，因為老師發的全部內容都在這個群里。
白天老師剛說進行了單元測，晚上小芒果就把單元測交到了爸爸手里。
林雨手里拿著兩張卷子。
數學，語文。
數學一直在敏而學學習，算是有一定的基礎，這次雖然沒有考一百分，錯了一題，但是這一題是因為馬虎錯的，林雨簡單的叮囑幾句也就沒有再多說什么。
但是語文卷子......
慘不忍睹。
林雨沒有想過小芒果竟然會考這么差。
89分。
他在語文上也沒有怎么管過孩子，就想著每天上課認真聽，回家看看書就夠了，加上現在國家要求減輕低年級的學習負擔，基本沒有作業。
但是沒有作業不代表不考試啊。
89分的成績，不能再用馬虎來一筆帶過了。
那是真的心里沒底，才會做不對，知識點掌握的不牢固。
林雨仔細看了下小芒果的卷子，將錯誤的題目簡單分類。
有的是可以通過課后多做題牢記生字詞就能得分的，而有一部分，他有點束手無策。
這些題他都會，但是他不知道該從哪方面給孩子講解和提分。
比如閱讀理解，比如簡單的看圖寫話。
“你讀懂這首小詩歌了嗎？”林雨溫和的問道。
小家伙看著卷子小腦袋耷拉著，小聲說道，“我感覺......感覺讀懂了。”
“讀懂了怎么沒得分呢？”林雨這句話其實不是責怪小芒果，而是反問，是問自己的。
可是小家伙知道自己考的不好，心里著急，眼淚劈里啪啦就流了下來。
林雨也不好再說什么，趕緊摸了摸小芒果的小腦袋，“沒關系的，我們多練習，一定下次可以得一百分。”
小家伙用力點頭。
“先去自己把卷子改一下吧。”
林雨將卷子遞給小芒果。
小家伙拿著卷子沮喪的回房間去了。
不能找孩子的原因，畢竟他在語文上完全沒有下過功夫，孩子年齡小，自己除了完成老師作業，還沒有能力自主學習，林雨有點犯愁，是不是應該沒一些練習冊了。
說做就做，他開始在網上查找課后習題。
不看不知道，一看嚇一跳啊。
網上各種習題五花八門，看的他眼花繚亂。
這個時候他只能求助群里的其他家長們。
群里的五個家長，雖然都是讀的燕京第一小學，但之后小芒果和一一分到了同一個班，其他孩子都被分配到了不同的班級。
為了減輕學習負擔，各個班老師也都有自己的學習方法，考試也不同步，所以他也不好問其他家長。
林雨點開一一爸爸的對話框。
他想著怎么措辭跟一一爸爸說詢問語文練習冊的事情。
老師還是很照顧家長和同學面子的，沒有把所有同學的分數功能公開，只是說了班級里有幾個一百分的孩子。
大家只是能從一百分的孩子數量知道，這次題目的難易程度，比較難的肯定滿分就少，如果自己孩子得了97、98可能還行，但是如果一半以上的孩子都可以得100分，自己孩子才能97、98，這樣的分數就不太行了。
分數只是一個參考，讓茫然的家長知道自己孩子大概在什么程度。
這次語文班級有十個孩子得了滿分。
可是小芒果才89分，相當于一個非常低的分數了。
他不太好意思直接跟一一爸爸說，再不在乎成績，也要面子啊，萬一人家一一得了滿分，自己家小芒果才89，說了不好意思是其一，還有就是人家未必能體會到你得擔憂，反爾會覺得你沒人家孩子考得好而自豪。
林雨在工作中沒有這么小心眼，但是在小芒果身上，受不了別人覺得她不行。
他點開一一爸爸的對話框，斟酌半天怎么措辭。
就在這時，對話框里彈出來一句話。
“老弟啊，你們家芒果閱讀理解怎么樣？我們家一分沒得，他們班十個一百分的，一一才考88分。”
配上了一個捂臉哭的表情。
林雨看到對話框里的文字，突然有一種如釋重負的感覺。
大家半斤八兩啊。
不過這種感覺只是轉瞬即逝。
因為一一分數也不高就意味著，自己從一一爸爸那里也問不出來什么學習方法了。
人家那么實誠，林雨也沒必要遮遮掩掩，他隨即輸入道，“我們考的也不好，閱讀理解也是一分沒得。”
林雨又補了一條，“我正想問你有沒有什么好的方法呢。”
一一爸爸發了一個嘆氣的表情。
“我聽媛媛媽媽說，他們在學語文，好像就是教閱讀理解和寫作。”一一爸爸說道。
林雨提起了興趣，之前敏而學就是其他家長推薦的，事實證明，學習效果不錯，起碼這次小芒果的數學成績不是很拉跨。而且對數學的學習興趣濃厚。
但是在語文學科就沒那么喜歡了，平時回家，經常能看到小芒果自主的做數學題，但是從來沒看到過小芒果做語文題，幾乎除了學校的背誦要求就沒有過任何語文方面的知識鞏固了。
“在哪里？咱們有時間去看看？”林雨點擊發送。
一一爸爸的回復馬上就到來了，“兄弟，咱們也別有時間了，擇日不如撞日，今天晚上有安排沒？咱們直接去吧，我這心里急啊。”
林雨也沒拖泥帶水，發了一個字，“好。”
原本林雨并不焦慮，但是看了小芒果的分數就很難不焦慮了，再加上一一爸爸的慫恿和帶動焦慮，他是雙重焦慮。
反正現在孩子也沒什么作業，說走就能走。
一一爸爸把地址發給林雨，倆人約定好時間，出發。
兩個小朋友倒是很開心，就當出去玩了。
一個小時后，到達培訓地點。
其實路程并不遠，但是趕上了晚高峰，加上堵車時間，竟然從家到培訓學校用了一個小時時間。
一一爸爸也沒比林雨好到哪里去。
倆人腳前腳后到的。
“今天是趕上晚高峰了，如果平時咱們周末過來，不會用這么久時間。”一一爸爸說道。
他其實還是很想拉著小芒果一起學的，兩個孩子一起有個伴兒，而且家長之間也好溝通，他跟林雨很談得來。
兩個小女孩手牽手走在前面，林雨和一一爸爸走在后面。
前臺老師馬上笑臉相迎，“是要試聽嗎？”
“是的，兩個孩子都是一年級。”一一爸爸說道。
前臺翻看排課表后，微笑著說道，“您們來的很巧，十分鐘后，剛好有一個一年級的班要上課，兩個孩子可以直接試聽。”
一一爸爸朝林雨挑了挑眉毛。
“進去吧，”林雨將小書包背到小芒果背上，摸了摸她的頭頂。
小芒果和一一手牽著手跟著前臺老師朝上課的教室走去。
林雨和一一爸爸跟在后面。
剛到教室門口，兩人就停下腳步。
因為門口站著幾個熟悉的身影。
“陳伊諾。”
“李曉琪。”
“溫漢卿。”
一一和小芒果幾乎同時喊出了小朋友的名字。
林雨也認出了他們的家長。
因為在開學家長會上大家都打過照面，多少還是有些眼熟的。
雙方家長都露出了不可思議的表情。
“你們也在這里學？”一一爸爸忍不住問道。
三個家長表情有些不自然，馬上又微笑著禮貌回答，“是的，從暑假就過來學了。”
一一爸爸滿意的說道，“不錯，不錯。”
林雨也在心里小小的震驚一下，原來大家都在偷偷學習，就自己還覺得語文只是靠積累就夠了，關鍵人家除了積累還會在外面接受額外培訓，那就不是他們只是在家里讀讀書夠用的了。
一一爸爸小聲在林雨耳邊說道，“看來確實是教的不錯，不然也不會他們班的都在這。”
沒過一會又兩個熟悉的身影來了。
“苗苗。”
“裴舒琴。”
一一和小芒果再次異口同聲喊道。
小朋友見面都很興奮，又蹦又跳的打招呼。
林雨也跟兩位家長點頭打招呼。
如果說遇到第一批家長還能說是巧合，又遇到了第二批家長就不能說是巧合了，而是人家真的都在他們不知道的時間偷偷學習呢。
教育內卷就是這樣形成的。
因為大家都在外面學了，考試就會有很多成績好的，學校老師以為孩子們接受能力很強，自己教育水平很高，就在考試的時候再不斷的加量，致使成績沒那么好的孩子家長開始焦慮，然后被迫也在外面學習。
教育內卷傷不起啊。
但是沒辦法，已經是卷里的一員了，除非現在放棄競爭，不然沒辦法。
“今天這個錢是一定要交了，不然我心里都不安。”一一爸爸苦笑的說道。
林雨也無奈的苦笑。
倆人也不管孩子喜不喜歡了，學是一定要學了。
本來倆人溝通的是，等孩子學完了，問問情況再決定是否續費，但是現在這個情況，培訓班小班一個班15個孩子，有5個是小芒果他們同班同學，還不知道其他時段來上課的有沒有他們同學呢。
這個時候哪還能繃得住不交錢呢。
林雨和一一爸爸在小芒果他們出來前就乖乖的把錢交了。
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