葉蓁蓁三下五除二，輕而易舉地把小書包重新縫好，她左看右看，覺得還少了些什么。
小書包雖然顏色鮮亮了，但未免太過于單調，正好瞄到旺仔放在軟塌上的布偶小老虎，立馬有了主意。
她先征求了旺仔的意見：“娘親把你的小老虎縫到書包上好不好？”
小老虎是崔大娘根據葉蓁蓁的圖樣做給旺仔的布偶玩具，是旺仔最喜歡的玩具之一，現在一聽娘親要用小老虎，他也沒有不舍，非常爽快地點頭答應了。
不管小老虎還是小書包，都是他的！
小老虎很快就在小書包上落戶，隨著小書包一抖一抖的，又萌又可愛，葉蓁蓁獻寶般把小書包遞到兒子面前，期待地問道：“旺仔，你看看，喜不喜歡？”
旺仔可太喜歡了。
從他迫不及待地把小書包摟入懷中的動作就能看出一二，小臉蛋埋在小老虎上蹭了好幾下，如果可以具化的話，他這會兒說不定已經美得冒泡泡了。
手藝受到兒子的追捧，葉蓁蓁同樣高興得很，在兒子的小臉蛋上親了一口，才牽著他的小手來到小書房。
小書房不同于外書房，此處是葉蓁蓁同崔維楨休閑看書的地方，自從旺仔開始啟蒙讀書寫字后，小書房也有了他的一席之地。
葉蓁蓁要做的，是教會旺仔學會自己收拾書包。
“旺仔，你日后要去魏王府啟蒙，每日就要背上你自個兒的小書包上學啦。筆墨紙硯這些東西王府都有，就不需要咱們準備了，但書本和每日的功課是需要帶著的，這些就放在第一層的大格子里，第二層你可以用來放玩具……不過你必須記得，忘記需要等到夫子下課了，才能與四哥哥一起玩哦。”
葉蓁蓁一邊給兒子解釋書包的功能，一邊讓他嘗試著收拾：“來，旺仔，你來試試。”
得益于崔維楨的嚴格要求，旺仔的動手能力非常不錯，這孩子連自個兒的衣裳都能穿了，收拾書包也難不倒他。
他很快就把桌子上的《三字經》、今天的大字課業塞進書包的第一層，接著就是玩具——
旺仔的玩具全都裝在一個竹籃子里，他直接把竹籃子拖過來，一件一件地往書包里塞，第二層格子很快就爆滿了。
他手上還拿著玩具馬車，于是偷偷地瞅了娘親一眼，見她似乎沒有注意，立馬把馬車塞進大格子里，然后伸手環抱住小書包，臉上露出了小貓咪偷腥成功般的笑容。
“娘，好了。”
聲音奶聲奶氣，別提有多可愛了。
假裝與丫鬟們說話的葉蓁蓁回過頭，一邊忍著笑，一邊說道：“旺仔寶寶正乖，這么快就收拾好了呀？讓娘親檢查一下好不好？”
旺仔眼睛立馬就瞪圓了，小書包抱得更緊了，忙不迭地搖頭：“旺仔棒棒！不用檢查！”
他學著爹爹嚴肅正經的模樣，還重重地點了點小腦袋，仿佛這樣就能增加說服力似的。
這孩子怎么就這么可愛呢？
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