李學武看了一眼門口，合上眼便開始睡覺。
這一天可夠能折騰的，中午都沒睡著覺，坐了三個多小時的火車，渾身都不舒服。
李學武躺下后感覺還沒睡著五分鐘呢，就被走廊里的起床號驚醒了。
這尼瑪跟部隊里的起床號一個調兒啊！
李學武抬頭看了看窗外的天色，跳下床踹了一腳還沒動靜的黃干。
“嗯？”
“嗯？個屁，你特么想當儆猴雞啊，趕緊起來！”
黃干轉頭看見李學武已經在穿衣服了，便也趕緊跳下床跟著穿衣服。
“特么回來！”
李學武一把薅住穿了衣服洗了臉就要往出跑的黃干，指了指床鋪說道：“內務分！”
“哦哦哦，你特么還真是個小機靈鬼兒！”
“鬼兒你大爺！我特么怎么遇見豬隊友了！”
兩人伱說我鬧地疊了被子，李學武又幫黃干把被子整理成了豆腐塊兒，這才拉開門跑了出去。
果然，跑到樓門口的時候看見有考核干事在掐表。
李學武兩人不算快，但也不算慢，黃干看了李學武一眼，話也不敢多說地跑進了隊伍里。
李學武不知道早上集合時間的考核標準，但是看見掐表那人的表情就知道，后面的幾個倒霉蛋兒要扣分了。
清晨，不，應該說在黎明，由著班長周政全喊著口號，帶著隊伍開始了早間鍛煉。
因為臨近海邊，由著考核干事的指引，隊伍出了大門，沿著墻外的小路便往海邊跑去。
這邊的海灘還真干凈，除了一些海洋生物的殘骸，只有沙子。
在小路上還不覺得，一上了沙灘就有人感覺到吃力了。
這沙子一腳瞪下去往后還躥半步，等于半步白跑。
白跑不說，用的力氣還多了。
最重要的是大家都穿著黃膠鞋，這尼瑪沙子進了腳里磨得慌啊。
這會兒大家都感覺不舒服了，好像只有一個人沒有感覺。
黃干看了看自己前面跑得跟驢似的，一點兒不費勁兒的李學武，不由得暗罵牲口。
眾人減速而李學武不減速，李學武不減速大家又不愿意掉隊，只能努力跟著跑。
現在就成了李學武在前面一騎絕塵，身后跟著一群累的跟傻狗似的學員們努力地在追。
考核干事看了看李學武，又看了看李學武的黑色靴子，在本子上打了一個高分。
機會總是會留給有準備的人。
這處海灘真的很長，但是能跑的距離不長，一去只有五里多地。
李學武跑到調頭標志點處看了看，過了欄桿就是處碼頭。
這處碼頭還不算小，延伸至海里大概二十多米，這會兒停靠的漁船正往碼頭上搬魚獲呢。
回頭看了看拉得老長的隊伍，李學武還有閑心看了看船上上來的魚獲都有啥。
帶魚、小黃花、塔嘛魚、扇貝、蟶子、麻蚶、蛤蜊、梭子蟹、海螺、墨斗魚、蝦爬子……
都是李學武喜歡的小動物！
這會兒的天色已經慢慢亮了起來，海上已經出現了魚肚白。
李學武看了看海上飄著的漁船，跟自己那艘比大一些，很多都已經用上了機動設備。
“同志，咱們這兒賣海鮮嗎？”
李學武見一個青年站在碼頭邊上給上來的魚獲計數，便跳過欄桿走上碼頭問了一句。
這青年沒想到身后會來人，轉頭剛想發火，卻是看見黑咕隆咚的一個大漢低頭看著自己。
“那個，你是……？”
這青年看了看李學武的穿著，不像是這邊村里的人。
“呵呵，我是跟這兒培訓的干部”
“哦哦哦”
這青年靠坐在了欄桿上，對著撐著欄桿站著的李學武說道：“我知道，旁邊那個學校的嘛”。
“是是是”
李學武掏出大前門給這青年遞了一根兒，又拿出打火機幫他點上了。
這青年見李學武給自己點煙很是客氣地道了謝，隨后見李學武沒抽便問道：“你怎么不抽？”
李學武指了指身后的海灘說道：“跑步呢，怕傷了肺子，同學被拉下的太遠了，我過來這邊等等他們”。
這青年看了看遠處的海灘，見一群死狗似的人影在往這邊跑，笑著說道：“你還真牛掰啊”。
李學武笑了笑，算是認同了這青年的話。
“我要是跟這兒買點兒海鮮方便嗎？”
這青年抽了一口煙，看了一眼挑著擔子往上運魚獲的工人們，隨后看著李學武的眼睛搖了搖頭，說道：“當然不行，這些海產得去水產市場統一購買，而且得用海產票”。
李學武看著這青年一本正經地給自己說著拒絕的話，但義正嚴詞的時候卻是瘋狂地跟自己眨眼睛，跟特么得了眼病似的，哪里不知道啥意思。
“哎呦，你看，我這是來這邊培訓的，哪有海產票啊”
這青年笑了笑，說道：“那就只能去海里自己撿了，自己撿的不要票”。
李學武明白啥意思了，笑著問道：“那這些漁民自己從海里撿的帶回家吃要票嗎？”
這青年笑眼看著李學武說道：“當然不要，人家這是自己打自己吃，你們內陸的去河里釣魚也要票啊？”
“哈哈哈哈”
李學武胳膊拄在欄桿上，看著這青年，笑著說道：“我可是老早就聽說這津門的朋友最是熱情好客的，我要是去朋友家里，您說他們能不能請我吃海鮮”。
這青年笑著伸出了手，笑道：“我叫裴軍剛，海產市場采購員”。
嘿，李學武剛說完想認識津門朋友，然后去吃海鮮，這朋友不就上門了嘛。
“哈哈哈，我叫李學武，是京城鋼廠的”
裴軍剛跟李學武握了握手，指著碼頭上面的鎮子說道：“有空您就到鎮子上找我，提我的名字就能找到我的家，上午來，我請你吃海鮮”。
說著話還眨著眼睛說道：“不僅能吃海鮮，您走的時候我還能送您一些”。
“那感情好了”
李學武笑著眨眨眼，說道：“我可老能吃海鮮了”。
裴軍剛輕笑一聲，看了看李學武，自信地說道：“管飽兒”。
“得嘞！”
李學武已經看見黃干追了上來，跟裴軍剛招了招手便下了碼頭，往回跑去。
等進了柵欄里面，黃干喘著粗氣，看著李學武從外面回來便問道：“你…呼…干嘛去了？”
“沒事兒，看看熱鬧”
說著話已經轉過標志牌往回跑。
本來就跑得快，體力好，鞋子不磨腳，剛才又歇息了一會兒，這回去的速度更快了。
還在往調頭標志跑的學員們，看見李學武已經回來了，便都瞪著眼睛看著李學武。
這是人是驢？
李學武沒聽見眾人心里所想，不然一定懷疑這些人看了那天的報紙。
等李學武跑回集合地點，太陽已經從海平面升了起來。
好一輪紅日出東方啊！
黃干上氣不接下氣地跑到李學武身邊，看著正在欣賞日出的李學武，直接就躺在了地上，像是要死了一樣，眼淚鼻涕全都下來了。
這海邊的溫度要比內陸低上一些，這大早上的，劇烈的呼吸加上海風，不淌鼻涕才怪。
“起來，長跑結束這么躺就廢了”
李學武說著話拽起了躺在地上的黃干，拉著他慢跑了起來。
幫著黃干適應了一下，李學武便帶著這家伙回了宿舍。
今天上午兩節大課，一節正治理論，一節法律法規。
在食堂吃了早飯后，李學武和黃干拎著書進了教室。
本來這兩人還想著悄么及兒的往后排坐的。
但是看見后排這些科級干部的眼神，兩人又轉身，在前排那些副處級干部調侃的眼神下坐在了第三排的位置上。
尼瑪，老六當上癮了，真不拿我們當人了，以為大家都是傻子啊！
剛一坐下，坐在第一排的班長周政全轉回身對著李學武說道：“李學武，你是練過長跑嗎？”
李學武抬起頭看了看周政全，笑了笑說道：“我去年十一月剛轉業回來”。
“哦，怪不得呢”
周圍人一陣釋懷，原來是剛從部隊回來。
周政全看了李學武一眼，語氣很是怪異地說道：“明天悠著點兒，也給我們這些老大哥老大姐留點兒面子”。
還沒等李學武開口呢，坐在一邊的黃干不干了，撇著嘴說道：“呦，不是班內的先進嘛，班干部竟然讓年輕人給留面子啊？”
說著話轉頭看向了李學武，笑著說道：“要不你來當班長吧”。
這特么是屬瘋狗的吧，見人就咬，開口就是滿級拉仇恨。
李學武現在懷疑這小子是在報復自己呢，這尼瑪不是沒事兒找事兒嘛。
“不對吧，不是你昨晚說在座的都是……還說自己都不稀得……”
“我……”
黃干瞪著李學武真想掐死這孫子，一點兒都特么不讓份兒啊。
李學武不理會黃干的表情，轉頭看向了面帶微笑，實則在咬牙切齒的周政全。
“班長，明天我跟著大家一起跑，今天就是見獵心喜，以前在南邊兒，沒跑過沙灘”
“呵呵，行，團結就是力量嘛”
說笑著看了蔑視他的黃干一眼，將身子轉了過去。
“草，這話是這么用的嘛”
黃干撇撇嘴，一臉不屑地看了前面一眼。
李學武則是把書打開，放在了桌子上，隨后低下頭，小聲地對黃干說道：“下午好像有格斗課”。
“嗯？”
看著黃干眼珠子瞪得老大地看著自己，李學武笑著說道：“二十六對三十二，你穩贏”。
“草，你是真損啊！”
黃干賊笑著說道：“我從小就被我大爺練的死去活來的，沒想到啊，有朝一日還能用得上”。
李學武笑著點點頭，鼓勵道：“加油，我看好你”。
黃干看了看李學武，總覺得好像哪里不太對。
還沒等想明白呢，上正治課的老師進來了。
無論是工廠里的生產保衛，還是維護社會治安的公共安全管理，都是在組織的領導下開展工作的。
所以領導干部一定要有豐富的組織理論知識，還要深刻理解、領會其中的內容和精神，將這些理論知識應用到組織管理當中去。
前世李學武就知道正治理論的重要性，這可以說是自己身份的標準解讀，也是開展實際工作的依據。
課上學員們聽得都很認真，但老師講的并不全面。
僅僅是提綱挈領地將應知應會的理論知識講了一下，便讓學員自己學習相關的內容。
第一節課大家都有些不適應這種教學方式，互相議論著該找什么書去學習這些知識。
李學武倒是沒怎么犯愁，一個是前世的知識儲備。
老師講的那些他都看過，而且看的還是深度解析和引申的內容。
更是將組織理論關系進行了高度總結后的知識。
第二節課是法律法規，老師教學的方式一樣，還是將需要了解的法律條款挑重點和常用的，結合實際案例進行了講解。
但因為時間的關系，老師還是說了幾本書的書名，讓學員課下學習。
下課鈴聲一響，黃干用胳膊碰了一下收拾好的李學武，問道：“你聽明白了嗎？”
李學武看了看四周，笑著說道：“略懂”。
“信了你個鬼！”
兩人說笑著，像是兩只小狐貍似的往食堂去了。
跟其他拉幫結伙的不同，李學武這兩人一個宿舍，脾氣又相投，所以也沒跟別人套近乎。
等打了飯坐下以后，黃干的身邊突然坐下一個人。
李學武抬頭一看是王箏，兩人相視一笑，算是打了招呼。
“二哥，正治課你聽懂了嗎？”
黃干看了王箏一眼，笑道：“略懂”。
李學武咬著饅頭的嘴就是一頓，隨后看了看臭不要臉的黃干。
王箏見李學武抬頭，便苦著臉問道：“李學武，你聽懂了嗎？”
李學武看了看王箏，又看了看黃干，苦笑道：“他說的就是我的詞兒”。
“那我可不管，誰先說算誰的！”
“哈哈哈哈”
看著李學武和自己二哥開玩笑，王箏捂著嘴笑了起來。
“跟家里怎么不見你這么好玩兒？”
王箏吃著飯看了黃干一眼，好像自己二哥變了個人一樣。
就像他管的那些人從監所里出來后的狀態。
黃干感慨地看了看窗外湛藍的天空，略帶深沉地搖了搖頭，一臉的神秘。
李學武坐在對面笑著說道：“結了婚的男人只要離開了媳婦兒就莫名的感覺到開心”。
“去你的！”
被李學武道破心機，黃干笑著對著李學武說道：“小心隔墻有耳啊！”
說著話還看了身邊的王箏一眼。
王箏倒是開朗的性格，笑瞇瞇地對黃干說道：“放心吧二哥，你是我哥啊”。
“哈哈哈哈”
黃干笑著說道：“還是我妹妹好啊，我剛才沒說你，別多心啊”。
王箏笑著點點頭，隨后說道：“我一定把話兒帶給嫂子”。
“我就說群眾里面有壞人吧！”
黃干痛心疾首地說道：“沒想到長這么眉清目秀的姑娘竟然也背叛組織了”。
李學武和黃干吃完便拎著飯盒往回走，等看見王箏也拎著飯盒追了出來。
黃干挑著眉毛問道：“你個姑娘家家的，不跟女同志一起活動，跟我們這兩個老爺們算怎么回事兒啊？”
王箏瞪著眼睛說道：“誰規定女同志只能跟女同志一起走了？二哥你的思想太封建了，這種危險思想可要不得！”
“嘿！”
黃干看著走到自己前面的王箏，氣笑道：“你這是現學現賣啊，剛上了正治課就跟我講思想是吧！”
等回到宿舍，黃干看著要睡覺的李學武，抬起手看了看表，問道：“這也就還剩半個小時了，你還睡覺？”
李學武閉著眼睛說道：“睡二十分鐘就好，剩下十分鐘洗漱”。
黃干看了看李學武，也學著往床上一攤，打起了呼嚕來。
李學武在軋鋼廠已經養成了午睡的習慣，只要中午睡那么一會兒，一下午都有精神。
下午的課程是技能課，所以在洗漱后李學武兩人都沒有帶書本。
在班長的哨聲中，李學武跟黃干快速地跑進隊伍。
跟著考核干事的指引，隊伍來到操場一角的靶場。
這邊的設備設施跟軋鋼廠相比要簡單一些，小一些，畢竟是干部培訓班，對行動上的要求不是那么的高。
五六式每人一個彈夾，五四式每人兩個彈夾。
射擊教官準備考察一下這批學員的基本素質。
還別說，這批培訓的大多數都是從基層上來的，或者是仍然堅持在一線崗位上的指揮員，所以在槍法上還真是不俗。
就連歲數最大的一個，三十九歲“高齡”的紡織廠保衛處的一個副處長都打出了百分之八十上靶的成績，就是速度慢了一些。
因為隊列的關系，李學武和黃干是最后一批摸槍的學員。
黃干在宿舍的時候就知道李學武不用大五四的，這孫子也不知道做了多少虧心事，胸前時刻綁著一把特別漂亮M1911。
“用得慣嗎？”
看著黃干調侃的神色，李學武輕笑道：“管好你自己吧”。
五六式的單個彈夾容量是三十發子彈，老長一個彎型的彈夾，可沉。
而考核設置的靶位是分段的，射手需要在一百米靶位、二百米靶位、四百米靶位、六百米靶位分別射擊五發、十發、十發、五發子彈。
考核的姿勢是自選，臥姿和蹲姿，或者是站姿都可以。
能看得出來，射擊教官對于干部的培訓要人性化一些。
李學武因為以前作戰的習慣，直接選擇了蹲姿。
但卻不是嚴格意義上的蹲姿，而是在實際作戰時采用的膝蓋彎曲，雙腿緊抓地面，可以隨時移動的姿勢。
整個上身與槍融為一體，全身隨時可以快速運動，快速反應。
這個姿勢其實是在雨林性氣候或者城市作戰的時候使用的多。
李學武一拿起桌子上的槍，考核干事和射擊教官的視線便放在了李學武的身上。
因為他們都是職業組，能感受到李學武身上的氣勢。
果然，李學武從武器桌子上拿起五四式手槍扣上彈夾，另一個彈夾插在了腰上，而槍則是插在了腰間的槍套里。
隨后拿起五六式自動步槍跨在了肩上，手里拿著彈夾，邊往射擊位走邊做出了習慣性的半站不蹲的據槍姿勢。
而且是邊往前走邊上彈夾，且上了彈夾后，直接反手“悍匪式”地拉了槍栓，在距離射擊位還有一段距離的時候便打開保險開始了射擊。
“砰、砰、砰……”
別看李學武一直在往射擊位上走，腳下一直在移動，可上半身一直保持著平穩的姿勢在射擊。
且射擊的速度一點兒都不慢，節奏穩定，每開一槍的時間間隔都跟均勻。
已經完成了射擊的學員和射擊教官一樣，都被李學武的射擊動作和姿勢驚呆了。
就連跟李學武一起參加考核的黃干都被李學武影響到了，直接拎著槍站在了射擊位旁看著李學武表演。
“砰！”
隨著五六式最后一顆子彈打在600米靶位上，李學武已經走到了射擊位置上。
李學武并沒有去看自己的成績，而是順手將槍關上保險往身后一甩，從腰上的槍套里抽出大五四。
手槍的考核靶位分別是五十米和一百米，各需要射擊一個彈夾，也就是各八發子彈。
李學武直接拉動槍套，手指已經打開了保險，雙腿仍然是那個姿勢。
“砰、砰、砰……”
五十米的靶位打完，李學武手指一按換彈按鈕，不去管自由落體的空彈夾，而是用左手從腰上抽出另一個彈夾直接插進彈倉，順手一拉槍套。
“砰、砰、砰……”
整個動作下身紋絲不動，上半身動作絲滑的就像德芙一樣。
“砰！”
隨著最后一顆子彈打在一百米靶位上，李學武右手低下槍口，左手把住槍套擼了一下。
在確認沒有子彈后，將槍插在了腰上，隨后才彎腰撿起了地上的空彈夾。
隨著李學武的轉身，先是考核干事“啪啪”。
然后是射擊教官“啪啪”。
最后是圍觀的學員“啪啪啪啪啪啪啪啪”。
掌聲響起來！
李學武笑了笑，將身上的五六式摘了下來，走回到武器準備桌上，放下槍械后，說道：“一時技癢，獻丑了”。
而還站在射擊位上，被大家遺忘了的黃干看了看手里的五六式，又看了看腳下的射擊位，再看了看李學武的靶位。
現在考慮什么射擊位能打出好成績是不是有點多余了？
在黃干發泄似的將靶紙打的稀碎，成績也是稀碎的最后一槍結束后。
射擊教官從考核干事的手里拿過成績單，別人的沒看，而是先看了李學武的。
“呵呵呵”
果然如他所料。
射擊教官拿著成績單從頭兒開始讀每個人的中靶數和環數。
讓眾人詫異的是，李學武的成績不是最好的，而且都不是靠前的。
讀完了成績，射擊教官揚了揚手里的成績單沒說什么就準備開始今天的課程。
這時班長周政全看了看李學武的方向，對著射擊教官喊道：“報告！”
射擊教官看了看周政全的方向，笑了笑說道：“講！”
周政全說道：“報告，請問為什么李學武的射擊那么成績這么低？”
顯然是先前教官帶頭鼓掌有點刺激他了，這種榮譽在考核中可是不多見的。
教官手里的動作一頓，皺著眉頭看了看周政全，問道：“誰說李學武的成績低了？”
周政全看了看教官，問道：“報告，剛才不是讀的……”。
教官揚了揚手里的成績單說道：“我剛才讀的是中靶數和環數，我讀成績了嗎？”
看著周政全的臉色，教官背著手嚴肅地說道：“要說成績，那你們這些學員當中，今天會有很多人不合格”。
說著話指了指武器準備桌上的槍說道：“趴在地上，一槍一分鐘地打，誰都能打出好成績，但敵人會跟你一人一槍的對射啊？一戰啊？”
眾人也都聽出了射擊教官的意思，李學武的射擊時間比他們所有人的時間都短，短很多，射擊的節奏也穩定很多。
“跟敵人遭遇后，哪里有時間給你去瞄準，誰先開槍誰就搶占了先機，先干丫的一梭子再說，隨后怎么打還不是你說的算？”
射擊教官將成績單揚了揚說道：“回頭會貼在你們宿舍的公告欄上，你們自己看，誰在剛才的這場戰斗中勝利了，誰活下來了，誰受傷了，誰犧牲了”。
說完了話也不再看臉色難看的周政全，揮手叫眾人去旁邊的槍架上拿槍。
“全體都有了！”
在確定所有人手里都有一把五六式，一把大五四后，教官對著排成一列的眾人喊道：“站立射姿準備！”
“嘩~”
所有人都將槍舉在了身前，槍口對著前方，呈現準備射擊姿勢。
射擊教官從頭走到尾，一個一個地糾正射擊姿勢。
其實這里的大多數人都有過射擊經驗，甚至是單位里的訓練主管。
但常年的管理工作，肌肉記憶已經消失，不知不覺間，射擊姿勢已經走型了都不知道。
而現在教官給每個人都糾正了一遍，為的就是讓這些人重新找回射擊感覺。
最后走到李學武的身前，看著李學武標準的射擊姿勢，笑著問道：“哪個部隊的？”
李學武收回右手拍了拍腰上的大五四，隨后便恢復了動作。
射擊教官了然地點點頭，笑道：“怪不得這么牛，怪不得這么傲氣，王牌啊”。
李學武嘴角咧了咧，但是并沒有過多的表現出來驕傲的情緒。
榮譽屬于集體，榮光屬于過去，李學武有的只是平凡和銘記。
黃干端著槍，看了看身前的射擊教官，說道：“報告”。
射擊教官看了看李學武身邊的黃干，道“講”。
黃干看了看李學武，對著教官問道：“您說李學武剛才的射姿成績好，現在我們為什么不學那種射姿呢？”
“哈哈哈”
射擊教官看了看黃干，又看了看橫排上的眾人，問道：“大家也都有這個想法吧？”
見眾人沒有說話，但是眼神都充滿了疑問。
射擊教官拽著李學武的槍口想把李學武拉到前面去，可是拉了一下沒拉動。
這才想起李學武現在正是據槍的姿勢，不好意思地笑了笑，隨后命令道：“李學武”。
“到”
射擊教官示意李學武跟著自己走，隨后邊走邊說道：“李學武的射擊姿勢其實是從實戰出發的，在戰場上實驗出來的射擊姿勢”。
說著話帶著李學武站在了眾人身前，說道：“按照你的射擊姿勢，準備！”
李學武咧了咧嘴，無比后悔剛才的裝嗶，如果剛才乖乖地按照正常的姿勢打靶，現在也不會當猴了。
但既然教官讓做了，李學武只能又擺出了剛才的射擊動作。
教官站在李學武的左側，讓學員們能看見李學武的右側。
“看好了啊！”
教官手搭在李學武的肩膀上，示意李學武往前移動。
在李學武往前移動的時候介紹李學武動作的要領和射擊要求，以及這樣做的優點。
帶著李學武走了一遍后，示意李學武歸隊，隨后站在前面說道：“你們都是有射擊經驗的學員，其實很容易就能訓練出這樣的姿勢，但是！”
說什么話都怕但是，是吧。
教官指著李學武的方向說道：“他現在的那種姿勢也是從你們現在練習的姿勢轉變來的，你們很多人的基礎射擊姿勢已經不標準了，屬于上不上，下不下”。
“我現在帶你們重新練習，是為了重新找回你們射擊的感覺，讓你們重新用標準的基礎射擊姿勢去學習更好的姿勢”
說著話，示意眾人繼續剛才的姿勢，笑著說道：“其實姿勢也就是讓自己行動舒服，你們要是愿意，撅著腚射擊都沒問題”。
“哈哈哈”
“呵呵呵”
眾人一陣大笑，也明白了自己的不足和與李學武的差距。
但這種差距并沒有叫這些人怎么畏懼和羨慕，因為他們即使學會了李學武的這種射擊能力也不見得能用到多少。
到了副處級的干部，能用到他們參與射擊的，那種情況太少見了。
培訓課程里的射擊課也是為了讓這些學員不要忘了吃飯的本領，其實他們一年打的子彈都不一定有今天的多。
而李學武不一樣，借著保衛科的名義可是沒少糟踐子彈。
李學武還準備訓練場建成后，每周都去一次，力求自己的肌肉記憶不退步。
下午有三節課，所以射擊課的上課時間很短，今天除了剛開始的摸底考核，其余的時間根本沒有碰子彈，光糾正動作了。
聽見教官喊解散，李學武和黃干交了槍以后，說笑著往操場邊上的體育館走去。
接下來的課程是格斗，黃干最期待的課程。
兩人正說著一會練練手呢，就聽身后有人叫自己。
“李學武！”
李學武一轉頭，是班長周政全。
“班長”
“哈哈哈”
周政全走到李學武身旁，拍了拍李學武的胳膊，笑道：“這又不是上課，叫我老周或者周政全都行”。
李學武笑了笑，并沒有叫出老周或者周政全的名字，這嗶陰著呢。
周政全沒有看李學武旁邊的黃干，而是跟著李學武一起往前走。
“剛才的事兒別介意啊，我是真的不知道為什么教官明明很欣賞你的射擊動作，可讀的環數那么低”
“哈哈哈”
李學武笑著說道：“沒事兒，您多想了，其實我的那種射擊能力不太適合咱們這種職業”。
“哦？”
周政全好像是很感興趣似的，疑問道：“能講講嗎？”
李學武笑了笑，也沒在意周政全是否是真心想問的，這會兒自己的周圍已經聚集了很多同學了。
顯然剛才李學武的表現贏得了他們的尊重，對于候車室內覺得李學武是什么關系戶的念頭已經打消了。
再加上李學武昨晚的老六行為，大家都知道李學武是普通家庭出身的干部了。
李學武給人的印象是彪悍兇猛的，而在昨晚和今天的交往中，大家都發現李學武其實是個老實憨厚的小伙子。
這些學員大多都是三十幾歲的人了，在社會上即使李學武叫叔叔也是可以的。
對這個謙虛又有能力，兇悍又憨厚的“小老弟兒”，大家都覺得很有“反差萌”的親近感。
只有站在李學武身旁的黃干知道，這這孫子壞著呢，一肚子壞水兒。
李學武看見眾人圍著他往前走，面帶靦腆，微笑著開口道：“咱們的城市治安管理中很少遇見集群性的敵人，更少見有這種火力的集群犯罪分子，一般常規性武器就能起到威懾作用”。
眾人明白李學武的意思，這要是有個人拿著五六式在城里撒野，那可就是大案了。
李學武繼續說道：“即使有這種極端情況出現，咱們的人數還是占優勢的，且在環境和地理優勢上一定比這些犯罪分子要好一些，所以臥姿射擊會較多的用到”。
周政全接話兒問道：“所以這種射擊姿勢和能力在城市安全管理上用不到？”
“也不是”
李學武搖了搖頭說道：“咱們做的是安全管理，其實是一種滯后性質的安全處置性管理，只有案子發生了咱們才會接手，所以有備無患才是管理的根本”。
“是啊”
這個時候走在周政全身邊的組織紀律委員胡先進點著頭說道：“前段時間，東城的一二*九案不就動用了輕機槍這樣的火力了嘛，聽說調查部損失很大，這就是對敵人火力準備不足導致的”。
胡先進說完，還看向李學武問道：“你知道這個案子吧，我記得你就是東城的”。
李學武笑著點點頭，說道：“聽說了一些，是挺被動的”。
胡先進點點頭繼續說道：“我聽說最后動用了特殊處置部隊把人抓到的，這種能力就是李學武說的有備無患了”。
“唔~”
周政全點點頭，說道：“看來咱們這趟不白來啊，培訓班真的是藏龍臥虎，我來培訓班最大的收獲就是知道天外有天，人外有人啊！”
說著話還把目光看向了李學武。
李學武則是謙虛地笑了笑說道：“我跟班長的感想略同，以前不知幾斤幾兩，仗著年輕就知道拼膽子、拼力氣”。
“到了培訓班之后見到各位大哥大姐的能力和水平后，頓時有了問渠那得清如許，絕知此事要躬行之感啊”
黃干走在李學武的身側，聽著李學武和周政全商業互吹后，頓時覺得身后背癢癢。
特么的，這小子真的二十歲？這是老妖精變的吧？
要不就是打娘胎里開始學這些道道兒了。
看李學武這個樣兒，那他們家里人指不定精明成什么樣呢，畢竟什么樣的老子養什么樣的兒子嘛。
李順是沒聽見這話，要是聽見了這屈的都能六月飛雪了。
老李家這么些年也就出了這么一個奇葩玩意兒。
眾人說笑著進了體育館，這邊中央的空地上已經準備好了訓練裝備。
說是訓練裝備，其實就是一些吊在架子上的沙袋和墊子。
李學武彎腰摸了摸墊子，里面也不知道是什么玩意兒，反正不是海綿，跟不用說什么高科技防摔傷護墊兒了。
最有可能的就是稻草，或者碎草。
格斗教官見學員隊伍進來便從一旁的凳子上站了起來，也不給眾人準備時間，便開始帶著眾人活動手腳。
先是活動手腕兒，接著就是肩膀，從上到下，一直活動到了腳踝。
“好”
格斗教官歲數不大，看著就像是剛退伍的樣子，對著學員倒是很老練的樣子。
說著話讓眾人面對面，身背墻，分成兩排站了，中間是一列吊在架子上的沙袋和墊子。
教官站在中間的對著眾人說道：“警用格斗術主要來源于偵察兵格斗擒拿術，在攻擊性略有刪減，增加了跟多的撲捕動作和手法”。
說著話指了指站在排頭，一臉憨厚表情的大漢說道：“來，你跟我配合一下，給大家做個示范”。
教官看著李學武一臉茫然的模樣，有些皺眉地說道：“別看了，就是你，來，不要怕，這兒有墊子，摔不疼你啊！”
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(本章完)
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