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沙漠尖塔。
對巴奧的試驗成功，證明放棄直接拯救本體的理論是正確的。
而在處理這兩個“實驗樣本”時的經驗，對其他試驗有很大的參考價值。
這明明是兩個好消息，但綜合在一起的話……
“怎么會這樣……”夏洛克喃喃自語。
“嗯？”梅琳娜偏頭看他，面帶疑惑。
“不，沒事，我們繼續進行下一步實驗。”夏洛克搖搖頭，看向梅琳娜掌心里剩下的四粒沙子。
此刻在他的眼里，那根本不是什么沙子，而是四個“太空災害”。
如果“尤特”和“太空變形蟲”還能算巧合，但“巴奧”和“噬星者”的出現則完全打消了他的僥幸心理：
它們就是三強爭霸賽時由“綠燈軍團”提供的“靶子”。
原本以為是應用題，半路變成計算題、填空題，現在成了連線題。
夏洛克甚至有自己至今為止的經歷都是一場巨大的考試的錯覺。
這一切都在副校長女士的計劃之中嗎？
無論如何，試還得考，題還得做。
而且，這“連線題”也不簡單。
排除巴奧和尤特，剩下的世界有四個，但“太空災害”卻有五個。
沃陶姆、伊瑞森、賽博勒克斯、第一聯盟。
虛空孳孽、位面之魘、太空怨靈、蜂巢行星和以太巨龍。
怎么想都連不上吧！ 仔細想想，這些“太空災害”其實和原本的族群毫無關系，只有在它們的“星球主宰”地位受到威脅并反殺，獲得延續下去的資格，繼而發生“變異”后，才會制
造出那些怪物。 新的推論是，梅琳娜的“鏡像本體”正常拯救了那些種族，它們可能仍然在宇宙中的某處生存著，所以梅琳娜想再次拯救它們是不可能的，但她可以通過奪取
挑戰者的未來讓它們以另一種形式存續，而代價……則是導致那些太空災害誕生。 如果讓這些“鏡像種族”得知，它們無法得救，是因為有“本體”存在，它們一定會想法設法把它們的“本體”消滅掉吧——比如驅使那些“太空災害”發動襲擊
。
……不是真的這么做了吧！
雖然這道“連線題”哪怕窮舉也能完成，但現在是不是應該暫時停止“拯救”它們，想辦法回去問問副校長女士再——
“嘶……呼……”
細微的小呼打斷了夏洛克的思考。
或許是習慣使然，即使他盯著沙子長時間無動作，梅琳娜也沒有催，就那么托著沙子站著打起瞌睡來。
“……”
糟糕，這里還有一道附加必答題：
將“過去的梅琳娜”和“未來的梅琳娜”連線。 如果他想辦法離開了這個“前·交界地”，小梅琳娜將一直困在這座沙漠尖塔中，再不會有人將這個世界變成“交界地”，他同她在“未來”的相遇和經歷也將同那
些拯救失敗的沙粒世界一樣，“從
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——這樣的結局，你接受嗎？
——我不能接受！
呼——
夏洛克周身卷起一陣細小的微風，然后很快消失。
根本沒有“預知”，只是“猜測”就激發了時間寶石的能力……嘖。
“啊，”梅琳娜張開半閉的眼睛，望向夏洛克：“要開始嗎？”
“……對。”
什么太空災害，要出現就出現去吧，反正也是被三強爭霸賽的學生們暴打。
開始連線！
————
首先，是毫無疑問的“賽博勒克斯”和“蜂巢行星”。
雖然那些失去控制的機械仆人將樹懶關起來之后還沒有喪心病狂到將整顆行星改造，但唯一同機械有關的只有它們。 根據蜂巢行星那種“想要把一切有機生物改造成合成體”的情況來看，賽博勒克斯奪取的，應該是一個行為邏輯與之類似的機械群體，或許想辦法改變它們機
械仆人的行為邏輯可以做到這一點，但要小心別讓樹懶們真的被改造。
然后是“伊瑞森”和“位面之魘”。 將那些滿腦子——有沒有存疑——戰斗的螳螂怪和“位面”或“維度”聯系起來有些不可思議，不過只看造型的話，它們同那個從維度裂隙里探出半截身子的
巨蟲還是多少有些相似的。
目前伊瑞森可以說“天下無敵”，那么如果“天上來敵”呢？來自其他位面的好戰種族跨維度而來，同伊瑞森激戰至宇宙邊荒，連大道都磨滅了。
……以上用詞來自副校長女士。
接下來，“第一聯盟”應該連線……“太空怨靈”？ 雖然它們看上去完全不搭邊，但夏洛克可沒忘記之前他們吃好喝好，忽然整個聯盟炸成藍色液體的盛景，而且，就目前的歷史來看，這種超級大聯盟明顯不
可能是自然形成的，一定有某種不可見的“靈體類”的存在在盯著它們。
對，就是副，不，海洋維度之主那種，但位格應該低得多，畢竟那家伙在第一聯盟毀滅時沒有出手相助。 對付它的話，應該想辦法讓第一聯盟做好準備，假裝達成它完成收割，也就是炸成水的條件，在其現身時果斷將其擊殺——遭遇這種事，那家伙不是怨靈也
得是“怨靈”。
最后，夏洛克對“沃陶姆”究竟應該連線“虛空孳孽”還是“以太巨龍”有些不確定。
前者以整個星球為養料培養一個前所未見的超級怪物，而后者則通過宇宙本源物質制造出一個只在傳說中存在的生物。
它們聽起來都像是認為世界本身是虛擬的沃陶姆能做出來的事，畢竟想讓“系統”崩潰，肯定得做各種各樣出格的，足以令“數據”溢出或異常的行為。
呵……有什么好選擇的，當然是“我全都要”。 這幫軟體環節蟲在那里困惑于“雙縫干涉”、“量子糾纏”和“薛定諤的貓”，然后懷疑自己身處虛擬世界是吧，那么就給它們來一個“夏洛克測不準”震撼，讓兩
個怪物同時被制造，最后讓它們大打出手，誰贏了連線的就是誰。 答完交卷！