“胖爺，你要冷靜啊！”
朝王凱旋遞了個稍安勿躁的眼神后，大金牙就解釋道：“您二位還沒看出來嗎，咱陳爺要考古隊成員的資料，這是打算把他們給各個擊破啊。”
按照大金牙的理解，陳子延這是打算把原本的考古隊，從內部進行瓦解。
見王凱旋收回窺探自己牙的目光,他心底松了口氣，端起杯喝了口水后，接著說道：“只要是人就會有弱點，咱們掌握了他們的資料，研究出他們的弱點，到時候再對癥下藥！”
說到這,大金牙雙手前伸,做出一個‘抓’的動作：“嘿嘿！等到了那個時候，咱們不就掌握了主動權,再往他們上面使點勁，還怕那些只知道學習、研究的書呆子不乖乖就范？”
他這猥瑣的動作，陰險的笑容，倒是頗有幾分反派的既視感。
“要說損還得是老金啊，你瞅他這滿肚子的壞水，生動演繹了什么叫做壞透了！”
王凱旋這回聽明白了，朝大金牙豎起了大拇指，由衷的‘夸贊’道。
大金牙也是另類，還跟王凱旋貧了起來：“要說咱胖爺慧眼如炬呢，這都沒瞞得過你！”
胡八一聽的是滿臉黑線，懶得搭理這倆貨，看向陳子延問道：“陳爺，金爺說的對嗎？”
相比起這整天相愛相殺的倆家伙，他現在更想關注一下問題的答案。
陳子延輕抿了口茶，笑著說道：“對了一半。”
大金牙確實說中了幾分他的心思，但只是說對了一半。
“一半？”大金牙聽到這話,臉上志得意滿的笑容一滯,顧不得再跟王凱旋逗貧,有些不解的問道：“陳爺，還請指教。”
大金牙可一直覺得自己智慧不俗，這是他為數不多的底線！
陳子延在心里估算了一下時間，菜還需要一點時間，便索性把自己的計劃說了出來：
“說對的地方是往考古隊上面使勁這點，我也是這么打算的，不過我要考古隊的資料，可不是想要對他們威逼利誘，還是剛才的那句話，我們也是考古隊，那怎么就不能讓他們加入我們呢？”
聽到這話，大金牙瞬間恍然，驚嘆道：“妙啊！陳爺的手段就是高！好一招釜底抽薪！”
胡八一也是跟著點頭：“這法子確實不錯，這樣一來他們就只能乖乖聽話了。”
這辦法說白了，就是先奪取隊伍的掌控權，然后攜勢迫人。
咚咚咚——
就在這時，一陣敲門聲響起,隨后服務員便推著餐車走了進來。
見狀,眾人也就不再閑聊，開始享受起美食。
閑話少敘,兩個小時的時間匆匆而過，接風宴也迎來了尾聲。
總結起來，‘賓主盡歡’四字就足以代表一切。
等到離開的時候，陳子延見時間還早，就讓胡八一和王凱旋負責送陳玉樓和英子回去，而他則是打算帶著大金牙去辦事。
畢竟，有些事情宜早不宜晚。
來到了車上以后，陳子延沒忙著動手，而是拿起大金牙給他的文件袋，抽出里面的資料看了起來。
果不其然，這里面的資料很是詳細。
齊全的個人信息暫且不提，就連從小到大的很多事跡都有記載，乃至是親朋的信息都有一些，可以說是詳細到不能再詳細。
也就唯有雪莉楊的情報比較簡單，不過這也是情有可原的事情，畢竟她才剛剛涉足國內，哪里能有她的相關資料。
等到把考古隊成員的資料都看過后，陳子延輕敲了兩下方向盤，問道：“老金，你覺得一支試圖探索世界第二大流動沙漠的隊伍，這樣的人員配置合理嗎？”
其實這個問題，陳子延早就縈繞在心了。
要說是進行低風險地區的考察，那這人員配置也沒什么，畢竟不會出現什么危險，就當做一次課外實踐了。
但明知道此行的目的，是深入極度危險的死亡沙海，這樣的人員配置可就有點不合適了。
“這……確實有點問題。”大金牙琢磨了一下，也覺得陳子延說得沒錯。
他也看過資料，知道這考古隊的人員配置，而且還經常接觸相關人士，清楚一般考古隊的組成結構。
回憶了一下以前接觸過的那些考古隊，大金牙奇怪的說道：“這一般來說，一支正規的考古隊除了相關的技術人員，還得有向導、領隊、后勤、安保、醫療這樣的基礎人員配置才對啊。”
“但陳教授組建的這支隊伍，要是不算胡爺和胖爺的話，攏共就幾個老師和學生，這就有些不對勁了。”
聞言，陳子延想到記憶里考古隊的表現，忍不住嗤笑一聲：“就算是加上他倆，這隊伍也就頂多算是五個人。”
胡八一、王凱旋、雪莉楊、陳教授這都算整數，剩下的那四個湊起來算一個。
“五個？”大金牙起初沒聽明白，但他腦子活泛，轉瞬就反應了過來：“還真是這樣。”
別說他們看不起考古隊里的其他人，而是他們都很清楚一點，那就是他們做學問或許是強項，但到了沙漠里就絕對是累贅，不拖累其他人就已經是勉強。
要知道很多時候，滿腔熱血并不一定是好事，量力而行才是持之以恒的處事原則。
陳子延是越想越覺得不對勁，就再次拿起那份資料，打算重新研究一下，看能不能找出一些端倪。
這種不正常的現象必然有其緣由，他們只是還沒發現而已。
哪成想這事不琢磨還好，這一琢磨就哪都不對勁了。
最顯眼的一點就是，明知道是前往險地探索，怎么就沒有隨行隊醫呢？
你要是民間散隊也就罷了，很多都是東拼西湊的隊伍。
但這好歹也是官方掛名的行動，還有著雄厚的外賓財力支持，竟然連這些基礎的配置都沒有，說出去怕是都沒人相信。
可惜，陳子延將這些資料翻來覆去看了數遍，也都沒能發現任何問題。
不管是兩位老師，還是三名學生的情況，都很符合他們各自的身份。
老師的經歷還比較豐富，可能會有動手腳的余地，但這些學生就很簡潔了，基本上都是在學校里度過，這還是他們第一次真正意義上的考古活動。
以前都是陳子延上學時那樣，到一些已經完成挖掘的陵墓遺址轉轉，真正的野外探尋經歷一次也沒有。
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