“善，大善，百虎齊奔這種火箭很好，要大力發展，本官這里有些想法，大家一起參詳一下。”
“既然一次能發射一百支輕箭，那能不能一次發射兩百支或三百支呢？既然能發射輕箭,那能不能發射重箭呢，這樣雖然射程會縮短，但是威力是不是更大？”
“能不能發射更大的箭支呢，比如說標槍是否可以，射程只要超過一百五十步，只要威力更大也是可以的,最好是射程又遠威力又高。”
“發射架可以木制,那是否可以鐵制并裝上輪子呢，發射架把要求說清楚,可以交給戰車廠來做，當然了，你們也可以自己做。”
“百虎齊奔箭每月研究經費五十兩，由薄廠長和第五副廠長來主抓，現在大家暢所欲言，想說什么就說什么~~~~~~”
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“威海飛機廠在本官的想法中是很重要的一環，既然有步兵、有水軍，那是不是要有空軍呢？我的答案是，那肯定要有。”
“我想既然鳥可以在空中憑借翅膀掀起的氣流飛行，那我們把飛機做成鳥的形狀，給飛機裝上發動機和輪子，是不是就可以飛了呢？”
“鳥揮動翅膀飛行，發動機像火藥一樣產生向后的推力，飛機的輪子開始轉動，然后在地上奔行，當推力大到一定程度的時候，飛機就飛起來了。”
“發動機怎么造呢，本官這里有些想法,大家都見過燒水的水壺吧，當水燒開之后，蒸汽把水壺的蓋子頂的上下晃動，這不就是水和水蒸氣的力量嗎，我們可以模仿水壺燒開水后的樣子，做出一款蒸汽發動機，借助蒸汽的力量來讓飛機飛起來。”
“在讓飛機飛起來之前，咱們先在地上做試驗，車輪在青石板的官道車轍中行駛的又快又穩，我們仿照這個做出一段鐵制的軌道，再做出木制或鐵制的馬車，蒸汽機就作為馬來把馬車拉動。”
“當蒸汽機研制出來后，能拉動一匹挽馬拉動的貨物，這個蒸汽機就被稱為一匹馬力蒸汽機，當能拉動兩匹挽馬拉動的貨物，這個蒸汽機就被稱為兩匹馬力蒸汽機，依此類推。”
“這個時候的蒸汽機想必體積很大，重量亦很大，什么時候蒸汽機縮小很多了,就可以安裝在飛機上，飛機就可以上天了。”
下首薄鈺等人聽的如癡如醉，趙海喝了一大口茶水，接著說道：“為什么果實成熟之后，都要往地上落，而不是往天上飛呢，想必是大地有一種力量在束縛著它，飛機想要上天，我們就要把這個束縛物體的力搞清楚。”
“這種束縛的力以及物品受熱膨脹、受冷縮小的現象，還有很多物品展現的現象，我們稱之為物理，匠師學校要開設一門專門研究物的現象的課，我稱之為物理課。”
“匠師學校籌辦好之后，薄廠長要組織人編寫物理課教材，這門課一定要重視實驗。”
“飛機廠每月的研究經費是兩百兩，每個月再給你們一百兩日常經費，飛機廠現在很多東西都需要研究，你們自己要開辦一所學堂，飛機廠的人員都要識字、都要學習。”
“廠長三個學徒名額，副廠長兩個學徒名額，每名學徒每月餉銀三兩，志堅盡快把副廠長的人選推薦上來，好早點讓飛機廠運行起來。”
薄鈺趕快將筆放下，躬身說道：“諾，謹遵大帥將令。”
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“威海登月廠的終極目標就是把人送到月亮上行走一段距離并返回地面，至于怎么實現這個終極目標，本官這里有一些想法，志堅我們一起參詳一下。”
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