“藍蘭，你來回答一下這個問題！”還沒等藍蘭回神，就聽到有個聲音在說話，本能的，她知道，對方叫的這個藍蘭就是自己。
藍蘭一下子回神，她睜眼四處望了望，這里是一間教室，教室里的學生都認真的看著講臺上的老師，也有人看著藍蘭。
藍蘭站了起來，看了看黑板上的題目，她不會哎！
學習的事情都過去那么久了，她哪里還記得？再說了，她還沒有接收原主的記憶呢！這怎么辦？
正在藍蘭想著怎么糊弄過去的時候，自己的同桌居然給遞過來一張紙條，上面寫著那老師問的題，也寫了答案。
有了對方的解題思路，藍蘭再一思索，就明白了這題是怎么回事，于是她順利的答了上來。
講臺上的老師看著藍蘭，然后道：“好了，坐下吧！以后要好好聽課，當然，要是困了，也可以站起來聽。”
站著聽課會讓人稍微清醒一點。
當然，藍蘭現在當然是不困了，雖然沒有接收記憶，藍蘭覺得，自己現在還是先別說話了，避免出錯。
好不容易一節課過去，藍蘭一下子趴在了桌子上，那樣子，像是一副被累攤了的樣子，但實際，藍蘭是在接收原主的記憶。
很快一個貪吃、愛玩兒又聰明的小姑娘的一生，就出現在了藍蘭的腦海里。
對方并沒有留下什么心愿，不過，藍蘭覺得，現在都是高中了，那肯定得考個好的大學才行吧？
畢竟小姑娘的父母，特別的希望自己的女兒能夠上一所名牌大學，未來也好找工作，不要像他們一樣，每天起早貪黑，賣力氣，換的錢也只是夠他們生活而已。
藍蘭也看到了，小姑娘的成績那是忽高忽低，沒有準兒。
還好現在是高二，她還有時間去將所有的知識點給梳理一遍，然后慢慢的提高自己的成績。
對于自己成績能不能提高，藍蘭那是一點也不擔心，本來小姑娘的腦子也聰明，只是她不怎么將注意力放在學習上，再加上藍蘭有修煉，精神力很高，幾乎相當于過目不忘了。
有這兩點相加，藍蘭想要在明年高考的時候，考個好成績，好像并不難。
藍蘭一邊回想著腦海里原主學習過的東西，一邊藍蘭也在認真的聽老師講課，兩相印證，那是一點也不耽誤啊!
“蘭蘭，放學了，快點收拾書包，我在外面等你。”
喬貝貝是原主的好朋友，兩家住在一個小區里，所以，兩人經常一起上下學，不過，兩人并不在一個班里。
藍蘭將自己桌上的書籍放進書包里，然后背著書包走了出去，“走吧！貝貝！”
“蘭蘭，你今天怎么話這么少？有點不對勁兒！你怎么了？”走了一段路之后，喬貝貝就發現，今天的藍蘭話好像少了許多，要知道，平時兩人一路走來，藍蘭一直都嘰嘰喳喳的，好像有說不完的話。
但是現在呢？她們都走出來這么遠了，藍蘭居然只會低頭趕路？話都不說了，所以喬貝貝才覺得這一路上好像少了什么似的。
藍蘭挑眉看著她，“哪里不對勁兒了？”
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