對于這種比試，葉天沒有絲毫猶豫，堅定地表示同意：“這個校場上的比試極為公正，但我獨自一人，豈要與三位大將軍同時競技嗎？”
神威將軍回答說：“比試時，我們四人將共同參與。無論誰獲勝，都有資格成為指揮官，這是絕對的公平的。”
白馬將軍補充道：“沒錯，在那時，皇帝和文武官員都將在場，不會有任何作弊的可能。”
然而，眾人都能聽出，雖說不會有作弊行為，但這實際上是三對一的局面。在三位大將軍中，不管哪一位獲勝，他們的目的都將達成。
在葉天這一方，唯有他一人，實際上是他獨自面對三位大將軍。
許多人都在抱怨，此種比試并不公平，其實應該是葉天與某位將軍進行單獨的比拼。但三位大將軍堅稱，在校場上的比試也只有這一次機會，各方都要憑借自己的實力奪取指揮旗。
爭論即將再次爆發。
然而，葉天打斷了所有人的爭論，堅定地說：“我答應，既然你們要通過比試來爭奪指揮權，那就讓我們各憑實力來競爭！”
許多人對葉天的應戰表示震驚，沒想到他會如此迅速地接受挑戰，連蘇映雪也感到難以理解。
葉天，他憑什么能夠取勝？
盡管如此，蘇映雪對葉天充滿信心，認為他既然敢于接受挑戰，必然有所憑借。
于是，蘇映雪迅速作出了決定。
定在十天后，葉天將與三位大將軍在校場上一決高下！
選擇十日后進行比試，這也是為了給葉天足夠的準備時間。
比試與比武完全不同，這關乎帶兵作戰的能力。
葉天必須學習如何指揮士兵進行模擬訓練，只有達到一定水平，才可以上戰場！
朝會結束后，蘇映雪召喚葉天至側廳，進行了深入的討論。
蘇映雪詢問說：“這十日后的比試，你憑何能贏？為何如此迅速地答應挑戰？”
葉天輕笑著回答：“我自有我的方法。即使面對三位大將軍的聯手攻擊，我也不會畏懼，我有信心能夠取勝。”
蘇映雪仍舊困惑不解。
葉天沒有透露具體計劃，只是神秘地說：“陛下，若現在告訴您，便失去了驚喜。待到十日后，一切盡在不言中。”
葉天刻意保持神秘，蘇映雪雖好奇，卻沒有進一步追問，她對葉天的能力充滿信心。
當葉天返回東輯事廠，消息迅速傳開，東輯事廠的所有人都了解了葉天即將與三位大將軍在校場上一決高下，這讓每個人都憂心忡忡。
大家都在思考，一位五道武者如何可能戰勝三個七道將軍？這似乎違背了常理。
再加上在比試中，必須全憑自身實力，無法借助炸藥等外力，這讓人不禁猜測葉天究竟有何打算。難不成這只是想要爭取時間？
但葉天卻顯得十分自信，他只是讓大家準備慶祝用的鞭炮和慶功宴，堅稱十日后必將凱旋。
回到房間后，葉天開始著手準備。他命令官若塵將楊天厲召至其處。
先前，禁軍統領王瑞曾提及，楊天厲曾是邊疆的一位著名將軍，卻因腿傷回在京城療養后才成為禁軍的統領。
“楊大哥，我聽說您曾是位非常杰出的將軍。此次找您過來，是想與您商議關于校場比武的事宜。”
得知這一消息，楊天厲也感到十分震驚。他知道主子葉天雖才智過人，但校場比武危險重重，刀劍無情。
在某些情況下，面對競爭對手時，甚至可能會在敵人的劍下喪命。
楊天厲詳細解釋說道：“通常比武會分為步兵和騎兵兩部分。”
“首先進行的是步兵的較量，隨后才是騎兵的激戰，這是典型的兵法訓練流程。”
“但此次是為了奪取指揮旗，校場上將設置指揮旗，四方各自指揮步兵和騎兵從四個方向爭奪指揮旗，誰能夠取得旗幟，誰便是勝者。”
奪指揮旗的戰斗也是對真實戰場的模擬，不過是在參戰人數上與真實戰場稍微有所區別。
葉天和楊天厲討論了很長時間，楊天厲將所有細節都詳盡地列出，指導葉天進行學習。
對葉天而言，這就像是臨時抱佛腳。
葉天拿出《兵法》說道：“楊大哥，十日后的比武，全部策劃工作都交于您了。”
“其實我的計劃是，步兵部分由緹騎負責，騎兵部分則由禁軍來擔任。”
此次比試至關重要，葉天不打算使用普通士兵。
即使無論騎兵亦或是步兵，都接受過長期訓練作戰，在這個方面都是非常專業的人士，但葉天需要的卻是真正的高手。
在戰場上的作戰主要講究兵法和布陣。
在這次的校場的比試中，他只需兩百名騎兵和五百名步兵。
《兵法》于校場的列陣上作用有限，它更多是作為一個參考。
關鍵還是在于綜合的戰斗力，可以擊敗對手就意味著勝利。而葉天此次面臨的挑戰是與名聲顯赫的三位大將對抗，從多個方面看，葉天處于劣勢。
楊天厲研究了一會兒陣型，然后說：“這高手數量越多，贏得勝利的機會也越大。葉大人可調集許多高手，但將軍三人那邊同樣是高手云集。”
“另外，打蛇打七寸。將軍們知道葉大人的武功并不高，若是在校場的比試中，葉大人受傷，那么無首的隊伍將難免敗局啊。”
這樣從各個方面看，形勢對葉天極其不利。
但葉天有他秘密的武器。
“楊大哥，關于比試選手的事情，就由您來操心了。”
“從緹騎中選拔五百名步兵，然后再從禁軍中借調兩百名騎兵。這次能否勝利，就看大叔您的了！”
楊天厲沒想到葉天會將如此重要的一個任務交由他去做。
他曾是個罪人，原本面臨被殺頭的結局，是葉天將他救出，并納入緹騎之中。
楊天厲對葉天充滿感激，于是便立刻接受了這個任務。
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