中場休息時，拉涅利在更衣室布置任務，提得最多的字眼，就是“冷靜”。
來斯特城隊需要冷靜。
上輪比賽中遭到的不公，讓他們內心始終憋著一股氣，吐不出來，壓不下去。
也就是這口氣梗在胸口，使得他們在球場上有些煩躁。
球員迫切想要在主場獲得一場狂勝，以泄心頭之怒。
諾維奇雖然是倒數第三，但想攻破他們的防守，光靠這股沖動，是遠遠不夠的。
“我們需要沖勁，不是沖動。它只會讓你們失去一切。所以，要冷靜。”
在拉涅利的心理疏導下，來斯特城球員漸漸平復，開始了下半場比賽。
諾維奇知道對手中場控制力弱，所以他將兵力都聚集在中路，和來斯特城進行纏斗。
粗野的犯規，小動作頻頻，讓比賽節奏變得支離破碎。
奈史密斯和瑞安-本內特在4分鐘內，接連吃到黃牌，足以說明諾維奇本場堅決貫徹中場絞殺的戰術。
久攻不下，拉涅利在第69分鐘做出換人調整，傷愈復出的施盧普，替補阿馬泰出場。
自從去年12月初開始，施盧普就因為腳踝傷勢，進行長達近3個月的養傷時間。
作為左路萬金油，他的復出，讓拉涅利在戰術調整時，有了更多的選擇。
他的出場，也預示著來斯特城要想在邊路，尋找機會。
諾維奇的防線一再壓縮，前腰奈史密斯前頂，讓陣型有縱向的空間，不至于被來斯特城輕易壓上。
在進攻的時候，奈史密斯也能成為球隊反擊的發起者。
第71分鐘，坎特在一次中場拼搶后，腳踝有些扭傷，被安迪-金替換下場。
在坎特下場后，來斯特城中場防守力度有所下降，德林克沃特的防守壓力倍增。
在沒有坎特的保護下，諾維奇左前衛布拉迪，抓著馬赫雷斯身后空當，頻頻利用個人能力突破邊路，并向門前傳中。
杰羅梅在兩名高大后衛之間，利用頭球威脅球門，好在舒梅切爾將其一一化解。
第80分鐘，進球遲遲沒有到來，拉涅利做出最后一個換人調整，烏略亞替換瓦爾迪出場。
與此同時，諾維奇也進行人員調整，賈維斯換下體力不支的奈史密斯。
平局，是諾維奇樂意見到的場面，但拉涅利的球隊，在主場是不能允許這樣的情況發生。
在拉涅利的指揮下，摩根從后防線補進中場，從而解放德林克沃特的進攻能力。
來斯特城以往的進攻，坎特能在后場完成搶斷的同時，利用個人能力或者傳球，將球快速傳導。
德林克沃特則起到銜接推進作用。
但坎特如今離場，來斯特城沒有一人能在這個位置上起到攻防節拍器的作用。
所以，拉涅利的辦法，就是讓摩根補進后腰，完成攔截搶斷任務，由德林克沃特，來梳理球隊的反擊。
以前一個人的活，現在分給兩個人來干。
第88分鐘，來斯特城終于等到這個機會。
在來斯特城后場球員的拼搶下，諾維奇前鋒杰羅梅在前場拿球時出現失誤，被摩根將球斷下。
搶斷成功后，摩根的任務，就將球分給最近的隊友，如此簡單。
德林克沃特接球后，后場長傳，直接找到中圈附近的烏略亞。
皮球雖然彈地而起，但烏略亞還是將皮球牢牢控制，傳給前插的羅西。
羅西第一下的啟動擺脫速度，非常驚人。
在后衛鍥而不舍的回追，讓兩人之間的距離越來越小。
在臨近大禁區外時，羅西突然向左邊磕球，完成變向后，防守球員并沒有完全被甩開，還以很快的速度補防。
羅西用左腳外腳背，向外橫拉一步后，繼續擴大射門角度，然后起左腳射門。
諾維奇中衛蒂姆-克洛澤，為了封住羅西的射門角度，伸出右腿，將整個身體都朝左甩了過去。
豈料羅西左腳在觸球瞬間，皮球沒有被擊出，而是被羅西以更快的速度，扣向右邊。
“該死……”
完全被羅西射門動作欺騙的蒂姆-克洛澤，伸出的右腿不受控制，竟在禁區線上，給現場觀眾表演噼叉。
【漂亮的過人，羅西此刻，如同克魯尹夫華麗轉身。】
羅西從右邊輕松突破，殺入禁區，面對出擊的門將，右腳小腿在擺動很小的情況下，將球輕輕跳了起來。
這個挑射動作隱蔽性極強，當門將反應過來時，皮球已經從他頭頂躍過，墜入身后的球網。
沉寂了近90分鐘的皇權球場，終于迎來火山爆發的歡呼聲。
球迷興奮地跳了起來，整個球場地動山搖。
【GOAL……LLLLLLL！】
解說員雙手捂著耳朵，喉嚨里拖著長長地尾音，以這樣的激情解說，揮灑激情。
【羅西，在比賽第89分鐘的時候，打入關鍵性的一球。】
【這個進球，球迷們已經等待了快90分鐘。】
【他晃開防守的動作，是那么輕而易舉，輕盈灑脫。】
【他的挑射，總是那么寫意瀟灑，云澹風輕。】
【他的右腳，就像藝術家手中的畫筆，用最簡單的線條，勾勒出最美的弧線。】
在羅西進球的同時，來斯特城大學，地質災害研究所。
一群在校大學生，在地震檢查儀器前，發現一絲波動。
“咦？剛才計算機顯示，周邊10公里范圍內，出現輕微地震。”
“真的嗎？震級多少，震源在哪？”
“不會吧，我沒有感覺地震。”
幾名學生，快速圍了過來，和發現地震的同學，在儀器前議論紛紛。
“我不確定，但剛才的確是有那么短暫瞬間，我立刻查找震譜，確定剛才的情況。”
說干就干，勤奮好學的學生，立刻通過儀器，查找到確實在一分鐘前，距離他們十公里范圍之內，有一次輕微的地震。
這輕微的地震，人基本不會有感覺，但對于這群學生來說，確實是個令人興奮的消息。
當他們準備上報給科任老師時，儀器再次傳來信號。
里氏0.3級的地震。
再一次震驚了所有人。
如果只是一次，那還說得過去。
但兩次地震相隔三分五十六秒，而且來自于同一個方向，那就很值得研究了。
他們立刻找到實驗室的老師，向他匯報情況。
老師拿著手機，坐在椅子上，一臉興奮地盯著屏幕。
他的脖子變得粗紅，左手拳頭，緊緊攥住。
白色的耳機線，讓人聯想翩翩。
“老師，有情況。”學生將數據遞了過去，帶著些許興奮地匯報：“就在剛才，我們檢測到來斯特境內連續兩次里氏0.3級的地震，而且可以肯定，是同一個方向，同一個位置。”
被攪擾興致的山姆-伍德，臉色有些不悅。
里氏0.3級的地震，這震感還不如我跺跺腳趾頭呢。
“震源在哪里？”山姆-伍德漫不經心問道。
“往北大概十公里之內。老師，我認為，這個發現非常具有研究價值。”
“往北……十公里之內……”
伍德師思忖半響，突然恍然大悟，送給他們一個白眼，道：“這個不值得研究。”
正當學生不解時，老師將手機屏幕翻轉過來，道：“你們說的地震方向，我非常清楚。至于震源，我幾乎每個星期都會去……”
“這個地震真實原因嘛，喏，是來斯特城的兩粒進球引起的。”
手里屏幕里，回放著第94分鐘的畫面。
藍色24號球員，將皮球直塞禁區內，由23號高個子，倒地捅射破門。
“看清楚了，這是剛剛的進球，這個24號，引發兩次地震的球員，正是你們的學長。”
說罷，他還有些遺憾，沒能在現場觀戰，成為這“地震”的一員。
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