水淺王八多，遍地似的大哥，這就是京城。
韓佑死活沒想到，眼前這個跑起來和半月板粉碎者的小家伙，竟然是兵部尚書的兒子。
兵部尚書他見過，都六十多了，這小崽子也就是八九歲，還沒周衍大。
果然是兵部的尚書，體格子著實羨煞旁人。
上了馬，韓佑突然意識到了一件事。
溫岐是不是故意的啊，故意派兵部尚書之子過來傳話，自己不去都不行？
是不是故意的已經不重要了，韓佑郁悶的上了馬，郁悶的趕往京中，郁悶的來到國子監外，郁悶的下馬走了進去。
至于那個小監生，韓佑想套套近乎，被這小比崽子臥槽無情了。
那小崽子根本沒搭理他，也沒帶隨從，出了莊子，明明還沒馬…還沒馬的大腿高個頭，抓著馬鞍就那么跳了上去，然后獨自一人騎著馬回了國子監，速度之快，韓佑連車尾燈都沒看到。
不愧是將門虎子，七八歲的年紀就能獨自一人騎著馬讓馬兒跑的飛快，要知道韓佑七八歲…不，哪怕是十七八歲，他跑馬的時候也得避著人。
到了門口問了武卒才知道，原來國子監今天要經考。
經考并不是經濟師考試，也不是精擊濕考試，更不是經技師考試，而是考經文要文。
每人發一個竹簡，上面有幾句話，四書五經中的，然后根據自己的理解去作答。
考試很正常，韓佑認為不正常的是溫岐特意讓自己過來參加。
考的是“高階班”悟文堂，他連華文堂都沒聽明白呢。
百思不得其解，韓佑獨自走進了國子監，直奔悟文堂。
考試巳時開始，也就是上午九點，現在是巳時一刻，韓佑進了悟文堂，博士又換人了，不是段千峰，而是戳老師，也就是墨家，當代墨家鉅子翟戈。
翟戈是個一米六出頭的小老頭，長的有點像是做過美黑的南瓜，又黑又矮還又胖，有點大小眼。
墨家，韓佑如雷貫耳。
鉅子，韓佑更是如此。
墨家在戰國時期可以理解為一群不亞于正規軍作戰水平的社團幫派，主要是其成員文化水平還高，屬于能文能武的那種。
韓佑喜歡墨家，因為兼愛，小人物都喜歡兼愛，兼愛公平，誰都可以得到“愛”。
墨家機關術更是天下聞名，山莊現在也有一個墨家同行，也就是坤哥姬鷹，魯班后人。
相比魯班后人，韓佑覺得墨家后人應該更牛b。
韓佑認為，魯班和墨子真的就不在一個水平線上。
不說別的，墨子和魯班在楚王面前進行了沙盤模擬戰爭，三場，墨子完勝。
不準確的說，那時候墨子和墨家玩的就是“戰爭機器”，而魯班更偏向于“建筑方面”。
除了技術，人品道德以及目光方面，魯班更是完敗墨子。
墨子的事無須贅述，和孔老二差不多，都是帶著弟子橫著走的狠角兒。
再看魯班，技術很好，可惜心胸狹隘并且目光也很短淺。
有一句話叫做有眼不識泰山，這句話指的就是魯班。
兩個說法，第一個說法，說一個竹匠叫做泰山，本是魯班的弟子，但是總是搞創新，玩一些別出心裁的設計，魯班不喜歡這種開創性思維，就給泰山趕出“班門”了，過了一段時間，魯班見到集市上出現很多竹制家具，總之就是很奈斯，魯班一問才知道是被他開除的徒弟泰山所打制，然后才說了一聲有眼不識泰山。
這個可信度比較低，正史野史都沒什么記載，很有可能是杜撰。
還有另一種說法，泰山原本是魯班的親兒子，魯班常年在外面打工，十多年不回家，他兒子泰山就去工地找他。
找是找到了，正好魯班在半空中上大梁，就問下面的弟子正不正，弟子都說正，反正就是一頓夸，正好泰山見到了，沒夸，是說有點高了還是有點偏了，大致這個意思，結果圍觀的人一看，還真是這么回事。
然后就很巧，魯班手中的工具突然掉下去了，正正好好砸在了泰山的腦袋上，直接將這個“質疑”他的孩子給砸死了。
一年后魯班回到家中，他媳婦問他見沒見到他兒子，也就是泰山，那時候魯班才知道，自己砸死的是親兒子。
等于是親兒子跋山涉水去尋爹，老爹沒來個愛的舉高高，而是直接給他一榔頭。
至于這事是真是假，無從考證了，不過如果是真的話，魯班不可能是失手砸死的，因為他干活的時候從不失手。
如果說這件事沒有太多考證，那么在《墨子.公輸》中，則詳詳細細記載了魯班與魯班二人的斗法過程。
當年魯班去了楚國后，先是造出了用于水戰的“鉤”與“拒”，從而讓楚國打敗了越人，并得到了楚惠王的重用。
之后魯班發明了許多作戰機關，其中就有改良后的云梯，攻城掠地無往不利，最后準備利用這種云梯攻打宋國。
為了阻止這場刀兵，墨子前往了楚國國都，當著楚惠王和許多人的面，與魯班斗法，類似于沙盤演練。
就在大殿上，墨子當眾解下身上的腰帶，在地上圍成城墻的模樣，魯班則是找來幾根竹簽當作云梯，展開了強勢的攻城戰。
魯班先后使用了九種攻城方法，都被墨子用巧妙的手法一一化解ko，到最后，魯班的“云梯”已經用盡，而墨子風輕云淡游刃有余，結局不言而喻，魯班完敗。
誰知輸了的魯班卻來了句“我還有個辦法可以贏”，大致意思就是我也不要臉了，直接弄死你或者給你關起來，沒了你，宋國算個屁。
墨子說了，殺我沒鳥用，我弟子帶著我發明的各種技術前往了宋國，利用我的技術打造守城機關，楚國去了也沒轍。
由此可見，魯班的心胸實在不咋地，輸了就輸了，還想要直接掀桌子弄死墨子。
用現在的眼光來看，魯班與墨子，分別善于實踐與善于總結，墨子的強大體現在他出色的理論建構能力上，在中國歷史上，也是墨子第一個提出了“力”的初步定義，并且提出杠桿原理、光的直線傳播等理論。
反觀魯班，實際上并沒有創造出什么經驗的理論依據。
當然，要說器械制造水平，魯班未必會輸給墨子，在《墨子》的記載中，魯班的發明要更加精巧，而墨子則更加注重實用。
拋開技術不談，單從思想上來說，魯班給墨子提鞋都不配。
魯班為了幫助楚惠王吞并弱國，造出了威力巨大的云梯，卻未想過一旦打起仗來，無數百姓流離失所，無數士兵家破人亡。
再看墨子，一生推崇兼愛非攻，反對攻戰，即便戰，也是為了“愛”而戰，首先考慮的是百姓。
魯班和墨子可以說都懂技術，但魯班僅僅是一個技術卓越的木匠，論思想墨子已經站在了一個更高的維度上。
可惜，墨家終究是沒落了，公輸班后人至少還能當匠人，蓋蓋房子修修路什么的，也能將老祖宗的派位擺上。
再看墨家，誰要敢說自己是墨家之后，官府肯定得削你，什么是墨家，墨家就是不穩定因素，其弟子一個比一個野，一個比一個能打，還不服管教，這樣的人能不削他嗎。
墨家厲害是厲害，可惜榮光永遠留在了往日，韓佑坐下時，都沒怎么多看兩眼戳老師這個墨家鉅子。
除了儒家，其他百家早已沒落，無非就是留下一些學識罷了，不是韓佑瞧不起戳老師，只是有些麻木了，兵家后人都得夾著尾巴做人，更別說你墨家了。
坐下后的韓佑又樂了，馬封侯也在，正在竹簡上寫著。
似乎是注意到了韓佑的目光，馬封侯撅著嘴，哼了一聲，就很傲嬌。
“沙雕玩意。”
韓佑都懶得搭理馬大聰明，他要除的馬家人，只有馬家兄弟馬如風與馬如龍，至于馬封侯，他都沒將這家伙當對手。
可以這么說，如果馬如風和馬如龍突然掛了，馬封侯估計都不知道怎么賺錢吃飯。
戳老師走了過來，懷里夾著一個竹簡，如同不認識韓佑一樣，放下后，離開了。
韓佑展開竹簡，定睛一看，覺得不太對勁，隨即旁光一掃，見到了馬封侯竹簡上的經考題目，愣住了。
馬封侯和他的“試卷”根本不一樣，韓佑站起身，伸著脖子看向前幾排監生的試卷，同樣如此。
不錯，悟文堂今日經考，韓佑的“試卷”是單獨的題目。
韓佑的目光終于看向了戳老師。
墨家鉅子翟戈也望向了韓佑。
四目相對，翟戈露出微笑頷首，韓佑禮貌微笑并豎起了一個中指。
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